Questão 1479997

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SESC-BA
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Professor - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

De acordo coma as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas das instituições deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

I. A educação em sua integridade, entendendo o cuidado como algo dissociável ao processo educativo.

II. A indivisibilidade das dimensões expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística, ética e sociocultural da criança.

III. A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

IV. O estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.

Estão corretas apenas:

• A. I, II e III
• B. II, III e IV
• C. I, III e IV
• D. I, II e IV
• E. III e IV

Gabarito: E

Comentários

• A resposta correta é a letra e. Pois na afirmativa I a palavra dissociável torna o item incorreto. Para estar correto deveria ser: I. A educação em sua integridade, entendendo o cuidado como algo INDISSOCIÁVEL (inseparável) ao processo educativo.

• A correta seria letra E.

  Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

  Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagó- gicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

   *A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo;

  *A indivisibilidade das dimensões expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança;

  *O estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade;

  *A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização;

   

  Fonte: http://ndi.ufsc.br/files/2012/02/Diretrizes-Curriculares-para-a-E-I.pdf