Uma professora recém-contratada propõe-se a fundamentar e organizar seu plano de aula na perspectiva da aprendizagem como solução de problemas. Para isso, escreve, em seu plano de aula, quatro ideias explicitadas a seguir.
I A solução de problemas prioriza, fundamentalmente, o uso de técnicas.
II A definição do problema deve ser realizada pelo professor.
III A situação problema representa o desconhecido enquanto o problema representa o procurado.
IV A solução de problemas exige o uso de estratégias.
As ideias em consonância com a perspectiva da aprendizagem escolhida pela professora estão presentes nos itens
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