Questão 1519828

• Banca: FUNIVERSA
• Órgão: UEG
• Ano: 2015
• Provas: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Administração; FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Geral
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Desenvolvimento Organizacional (DO)

A capacitação de pessoal tem como foco estruturar e operacionalizar um programa para otimizar o desempenho dos recursos humanos da organização. Nesse sentido, é particularmente relevante

• A. considerar atividades futuras que o funcionário possa realizar.
• B. estabelecer critérios subjetivos, que deverão ser adotados para análise das realizações esperadas.
• C. adotar um programa comum e uniforme para todos os funcionários.
• D. manter um cadastro de capacitação interna para avaliar se os funcionários têm o perfil adequado para a organização.
• E. reavaliar o nível de capacitação para excluir os funcionários que não se adaptarem às diretrizes superiores.

Gabarito: A

Comentários

• O treinamento das pessoas na organização deve ser uma atividade contínua, constante e ininterrupta.
  Mesmo quando as pessoas apresentam excelente desempenho, alguma orientação e melhoria das habilidades
  e competências sempre deve ser introduzida ou incentivada. A base principal para os programas
  de melhoria contínua é a constante capacitação das pessoas para patamares cada vez mais elevados
  de desempenho. E o treinamento funciona como o principal catalizador dessa mudança.

  Chiavenato 2010
  

• pOR QUE NÃO A D?

• Não entendi essa questão. A D) também não estaria correta?

• Creio que o erro da D : manter um cadastro de capacitação (talvez seria manter cadastro de competências ou dos treinamentos ) interna para avaliar se os funcionários têm o perfil adequado para a organização.

  ???

  Nadler (1984) “Treinamento é aprendizagem para propiciar melhoria de desempenho no trabalho atual”.

  Desenvolvimento

  Eventos de aprendizagem que capacitam o indivíduo a atuar em postos de trabalho específicos em um futuro próximo.

  Educação

  Processos mais gerais de aprendizagem que propiciam o amadurecimento e o crescimento individuais de forma ampla, sem visar, diretamente, ao preparo do indivíduo para uma atividade ou trabalho.