Questão 1525030

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

“Tem a concepção histórico-crítica como ponto de partida e entende ser o conhecimento elemento de mediação entre o aluno e o seu apreender (no sentido de construir, demonstrar, compreender e explicar para poder intervir) da realidade social complexa em que vive.” Trata-se da tendência pedagógica da educação física denominada

• A. sistêmica.
• B. crítico-superadora.
• C. concepções abertas
• D. crítico-emancipatória.

Gabarito: B

Comentários

• a concepção histórico-crítica como ponto de partida e entende ser o conhecimento elemento de mediação entre o aluno e o seu apreender (no sentido de construir, demonstrar, compreender e explicar para poder intervir) da realidade social complexa em que vive.” Trata-se da tendência pedagógica da educação física denominada

  crítico-superadora.

• A questão fala de concepção histórico-crítica porque nessa abordagem acredita-se que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada, deve versar, não somente sobre questões de COMO ENSINAR, mas também sobre COMO ADQUIRIMOS estes conhecimentos, valorizando a questão da CONTEXTUALIZAÇÃO DOS FATOS e RESGATE HISTÓRICO. 

• Se não ficar esperto marca a crítico emancipatoria , mas aquele " social " matou a questão