Questão 1540402

• Banca: CEPERJ
• Órgão: SEDUC-RJ
• Ano: 2015
• Provas: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais

Com a proximidade dos Jogos Olímpicos da Cidade do Rio de Janeiro, em 2016, alguns setores da Educação Física temem que a influência do esporte no sistema escolar volte a subordinar hegemonicamente a Educação Física escolar aos códigos e sentidos da instituição esportiva. Para os Parâmetros Curriculares Nacionais (Ensino Médio), esses códigos podem ser resumidos em:

• A. princípios de rendimento atlético/desportivo; racionalização de meios e técnicas; regulamentação rígida
• B. comparação de rendimento; ludicidade; inclusão dos menos aptos
• C. competição; cooperação; placidez
• D. sobrepujança; participação; regulamentação flexível
• E. seletividade; solidariedade; impassibilidade

Gabarito: A

Comentários

•  a)

  princípios de rendimento atlético/desportivo; racionalização de meios e técnicas; regulamentação rígida

• [...] a subordinação da educação física aos códigos/

  sentido da instituição esportiva, caracterizando-se o

  esporte na escola como um prolongamento da instituição

  esportiva: esporte olímpico, sistema

  desportivo nacional e internacional. Esses códigos

  podem ser resumidos em: princípios de rendimento

  atlético/desportivo, competição, comparação de rendimento

  e recordes, regulamentação rígida, sucesso

  no esporte como sinônimo de vitória, racionalização

  de meios e técnicas etc. (SOARES, 1992, p. 54)