SóProvas


ID
1542772
Banca
COSEAC
Órgão
UFF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O instrumento de avaliação institucional externa subsidia os atos de credenciamento e recredenciamento institucional e os atos de transformação de organização acadêmica. O instrumento está organizado em eixos que contêm as dez dimensões do SINAES. Os eixos são:

I Planejamento e Avaliação Institucional.
II Desenvolvimento Institucional.
III Políticas Acadêmicas.
IV Políticas de Gestão.
V Infraestrutura.

Dentre os itens acima:

Alternativas
Comentários
  • C)

    Extraído da Nota Técnica Nº 14/2014 – CGACGIES/DAES/INEP/MEC
    EIXO 1: Planejamento e Avaliação Institucional;
    EIXO 2: Desenvolvimento Institucional;
    EIXO 3: Políticas Acadêmicas;
    EIXO 4: Políticas de Gestão;
    e
    EIXO 5: Infraestrutura Física.



  • GABARITO C

    art 3 lei 20.861

  • Gabarito letra C: Está lá no artigo 3º da lei 10.861, lei que institui o SINAES. As IES são avaliadas através de um conjunto de 10 dimensões. A banca resumiu as dimensões, por exemplo: 

    I – a missão e o plano de desenvolvimento institucional;
    II – a política para o ensino, a pesquisa, a pósgraduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades;
    III – a responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural;
    IV – a comunicação com a sociedade;
    V – as políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnicoadministrativo,seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho;
    VI – organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios;

    VII – infraestrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e
    comunicação;
    VIII – planejamento e avaliação, especialmente os processos, resultados e eficácia da autoavaliação institucional;
    IX – políticas de atendimento aos estudantes;
    X – sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.