Questão 1569484

• Banca: FUNCAB
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2013
• Provas: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia

De acordo com Candau (2002) “tendo presente as diferentes posições existentes no campo da educação multicultural, privilegiamos a abordagem da educação intercultural, que parte de um conceito dinâmico e histórico da(s) cultura(s), como processo em contínua construção, desconstrução e reconstrução, no jogo das relações sociais presentes nas sociedades.”

A partir do texto, é possível considerar que a escola trabalhará, em uma perspectiva educativa e intercultural, quando:

• A. compreender a cultura histórica brasileira como resultado de uma democracia racial, em que as diferenças são anuladas nas relações sociais harmônicas entre as raças.
• B. reforçar fenômenos sociais de padronização em que, independente de diferenciações culturais, o indivíduo precisa estar apto para uma atuação de eficiência na sociedade.
• C. trabalhar o preconceito e a discriminação racial a partir do entendimento de que o Brasil é homogêneo, sem diferenças.
• D. compreender as diferenças oriundas de classe, raça, etnias, gênero entendendo que estas diferenciações estão ligadas à História do Brasil Colonial, escravocrata, não sendo tão visíveis na sociedade atual.
• E. romper com uma visão essencialista e estereotipada das culturas e das identidades culturais, favorecendo processos educativos de interação e afirmação de identidades culturais específicas.

Gabarito: X