Questão 1569817

• Banca: IESES
• Órgão: IFC-SC
• Ano: 2015
• Provas: IESES - 2015 - IFC-SC - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Teorias curriculares

Tomando por base o histórico de currículo como campo do saber, assinale a alternativa correta:

• A. Do seu surgimento até a década de 1970, o currículo constituiu um corpo teórico considerado como as teorias críticas do currículo.
• B. A partir dos anos 1990 até o momento vigente, este campo vem sendo fortemente marcado pela pós modernidade, ou seja, pelas teorias pós críticas do currículo.
• C. Para se contrapor ao modelo crítico, emergem nos anos 70 as teorias tradicionais de currículo.
• D. Na década de 1970 até o início dos anos 90 o campo foi caracterizado pelas teorias pós críticas.

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa B. As teorias pós críticas de currículo se iniciam com a necessidade de desenvolver um trabalho que prime pela valorização das diferenças, pela identidade, subjetividade, alteridade, e principalmente, na atual era da informação, pelo saber.

• a) Do seu surgimento até a década de 1970, o currículo constituiu um corpo teórico considerado como as teorias críticas do currículo.  ( PRIMEIRO A TRADICIONAL, SEGUNDO A CRÍTICA)

   b) A partir dos anos 1990 até o momento vigente, este campo vem sendo fortemente marcado pela pós modernidade, ou seja, pelas teorias pós críticas do currículo.  (APÓS PERCEBER QUE AS TEORIAS CRÍTCAS NÃO ESTAVAM DANDO DE CONTA DA DEMANA, SURGINAL AS PÓS-CRÍTICAS)

   c) Para se contrapor ao modelo crítico, emergem nos anos 70 as teorias tradicionais de currículo. ( AO CONTRÁRIO, PARA SE CONTRAPOR AO MODELO TRADICIONAL0

   d) Na década de 1970 até o início dos anos 90 o campo foi caracterizado pelas teorias pós críticas. ( DE 70-80 FOI A TEORIA CRÍTICA)