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Para relembrar:
Ao encontro de: tem significado de “estar de acordo com”, “em direção a”, “favorável a”, “para junto de”.
Exemplos: Meu novo trabalho veio ao encontro do que desejava. (Meu novo trabalho está de acordo com o que desejava.)
De encontro a: tem significado de “contra”, “em oposição a”, “para chocar-se com”.
Exemplos: Esta questão está indo de encontro aos interesses da empresa. (Esta questão está indo contra os interesses da empresa).
Fonte: http://www.brasilescola.com/gramatica/ao-encontro-ou-encontro-a.htm
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Gabarito C.
a) ... concluiu que... (e não, concluiu por)
b) ... o que se tornou... (e não, tornou-se)
d) O século XVIII pensava de modo burguês...
e) ficou sem sentido
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Alguém sabe explicar por que a letra A está errada?
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Alguém pode me explicar o motivo do travessão e da vírgula no seguimento - a saber, da letra c. Obrigado!
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Não consegui achar o porquê dessa combinação (travessão...vírgula).
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"Concluiu por", erro na regência.
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Respondendo aos colega Alexandre e Saulo.
Acredito que o travessão tenha sido usado pela fala que fica logo após ser uma opinião direta do autor. Poderia ter sido usado parênteses.
Ex.: (a saber, o
século XVIII realmente pensava de modo burguês)
O motivo da vírgula penso que se deve ao fato de "a saber" ser uma expressão explicativa e que pode ser separada por vírgulas quando deslocada. Como na minha opinião ela não está deslocada a vírgula deve ser opcional e apenas serve ,neste caso, como uma bela ferramenta para nos confundir (e deu certo com nós hahaha).
Mas indico alguém mais sabio para confirmar isso.
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a letra A também está errada porque há vírgula separando o sujeito ( século ) do verbo ( pensava). Isso é incabível.
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Eu acertei, mas todas as opções estava "estrombólicas".
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A) A pesquisa concluiu por um lugar-comum que muitos estudiosos da área também concordam, a saber: que o século XVIII realmente, pensava de modo burguês.
O erro que identifiquei aqui é a falta de vírgula antes de realmente.b) O que tornou-se um lugar-comum entre muitos estudiosos da área − o século XVIII realmente pensava de modo burguês − foi a conclusão da pesquisa, indo ao encontro daquele. Há um ambiguidade sobre a que se refere o termo daquele: ao século 18 ou ao lugar comum?
c) A conclusão da pesquisa vai ao encontro do que se tornou um lugar-comum entre muitos estudiosos da área − a saber, o século XVIII realmente pensava de modo burguês. CORRETA.
d) O século XVIII, que pensava de modo burguês, é a conclusão da pesquisa e isso tornou-se um lugar-comum entre muitos estudiosos da área, o que veio ao encontro desses últimos. A conclusão da pesquisa não é o século 18, e a partir daí há erros sucessivos, claramente identificáveis (o século 18 não tornou-se lugar-comum, e sim a conclusão da pesquisa; um lugar-comum veio ao encontro dos estudiosos? totalmente confuso)
e) Um lugar-comum que a pesquisa concluiu, a saber: muitos estudiosos da área vão ao encontro de que o século XVIII realmente pensava de modo burguês, demonstrando concordância com isso. O que a pesquisa concluiu é que o século 18 pensava de modo burguês, e essa conclusão vai ao encontro do que tornou-se lugar comum entre os estudiosos. Estes, os estudiosos, não vão ao encontro de nada...
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ESTRAMBÓLICO = estranho, pouco convencional, esquisito, ridículo.
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questão podre, podre, podre... conforme professor Arenildo kk
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o que atrai as particulas
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o que caiu na prova foi ao encontro do que eu estudei ===/> favoravel
o que caiu na prova foi de encontro ao que estudei ----/> contra
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a) A pesquisa concluiu por um lugar-comum que muitos estudiosos da área também concordam, a saber: que o século XVIII realmente, pensava de modo burguês.
creio que concluir por algo não esteja errado. Então qual seria o erro da A? A separação do suj-pred em "o século XVIII realmente, pensava de modo burguês". O modo correto: o século XVIII, realmente (adj adv deslocado, isolado por vígulas), pensava de modo burguês.
b) O que tornou-se um lugar-comum entre muitos estudiosos da área − o século XVIII realmente pensava de modo burguês − foi a conclusão da pesquisa, indo ao encontro daquele.
O que tornou-se = errado, há palavra atrativa (que = pron relativo).
O que se tornou = correto
c) A conclusão da pesquisa vai ao encontro do que se tornou um lugar-comum entre muitos estudiosos da área − a saber, o século XVIII realmente pensava de modo burguês. (gabarito)
O trecho destacado não fecha com vírgula, mas sim com ponto final.
a saber = aposto explicativo, está separado pela vírgula posposta e do travessão anteposto.
o restante do período "- o século XVIII realmente pensava de modo burguês." inicia-se com o travessão e termina com o ponto final.
O travessão separa a parte toda em negrito, funciona como uma vírgula. A vírgula separa o aposto "a saber".
d) O século XVIII, que pensava de modo burguês, é a conclusão da pesquisa e isso tornou-se um lugar-comum entre muitos estudiosos da área, o que veio ao encontro desses últimos.
isso tornou-se = errado, há palavra atrativa (isso = pronome)
isso se tornou = certo
e) Um lugar-comum que a pesquisa concluiu, a saber: muitos estudiosos da área vão ao encontro de que o século XVIII realmente pensava de modo burguês, demonstrando concordância com isso.
erro = ausência de clareza e coesão.