SóProvas


ID
1668040
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

   A vida é uma tapeçaria que elaboramos, enquanto somos urdidos dentro dela. Aqui e ali podemos escolher alguns fios, um tom, a espessura certa, ou até colaborar no desenho.
    Linhas de bordado podem ser cordas que amarram ou rédeas que se deixam manejar: nem sempre compreendemos a hora certa ou o jeito de as segurarmos. Nem todos somos bons condutores; ou não nos explicaram direito qual o desenho a seguir, nem qual a dose de liberdade que podíamos – com todos os riscos – assumir.

(LUFT, L. O rio do meio. São Paulo: Mandarim, 1997, 3. ed, p. 105) 

Entende-se corretamente que, no 2º parágrafo, a autora aborda 

Alternativas
Comentários
  • Por favor, onde, no texto, pode ser interpretado:  " obstáculos verdadeiramente intransponíveis."  presente na alternativa (E) - 

    "e) as dificuldades surgidas ao longo da vida, que podem resultar em avanços à medida que são superadas ou acabam se transformando em obstáculos verdadeiramente intransponíveis."



  • As questões baseadas em textos metafóricos são, por definição, altamente subjetivas. Nesses casos, devemos buscar a questão menos errada ou menos incoerente. Isto posto, vejamos as assertivas:

    Letra A) Errada. A vida é uma tapeçaria, na qual vamos aprendendo a tecer, enquanto somos urdidos dentro dela. Não há que se falar em objetivos traçados desde o início. Além do mais, em nenhum momento o texto aborda questões como regras ou valores sociais cultuados pela sociedade; (Erro de inadequação e trans valoração)


    Letra B) Errada. Formação incompleta é algo que pode-se até, com muito esforço, ser aplicado à argumentação de que não recebemos explicações suficientes para optar pelo desenho correto. Mas, novamente, é erroneamente afirmado que há subordinação às imposições do meio social. (Erro de trans valoração)

    Letra C) Errada. A vida é uma tapeçaria, na qual podemos escolher alguns detalhes e até participar da confecção, mas nossa liberdade não é plena. A autora afirma que, por vezes, a vida se configura em amarras, argumentação que reforça o caráter muitas vezes impositivo da vida. (Erro de significado interpretativo)

    Letra D) Errada. A liberdade não é plena.

    Letra E) Gabarito. Ora a vida se manifesta como rédeas, às quais tomamos e ditamos o controle, ora a vida nos amarra e nos mantém controlados. Não obstante a adequação da resposta nessa assertiva, há erros visíveis em todas as demais opções.
  • errei... marquei a A. so eu que marquei ela????!!!!11

  • Marquei A tbm Bruno :/

    Mas, realmente, a alternativa E está mais no espírito da coisa.
  • Kildere, o obstáculo verdadeiramente intransponível que achei foi a interpretação do louco que elaborou a questão.

  • meu amigooooooooooo.... que enigma ?! putzzzzzz....

  • OS "obstáculos verdadeiramente intransponíveis" não seriam as "cordas que amarram"?!

  • Eu acho que a interpretação deve ser a mais simples possível. A resposta que tem muita informação específica acaba por ser a menos adequada. Não se vê, no texto, nenhuma alusão à quaisquer tipos de valores, ou imposições da sociedade ou grupo social específico.
    Digamos que o caminho que vc toma e as dificuldades que surgem ao longo da sua vida, ou podem ser superadas ou criam obstáculos que te fazem ficar preso no tempo... Independente de valores ou sei lá o que!


  • DIZER "CORDAS QUE AMARRAM" significa "OBSTÁCULOS VERDADEIRAMENTE INTRANSPONÍVEIS" é muito subjetivo!!! Não dá pra afirmar tão categoricamente. Tá muito errado!

  • Gabarito.. Letra E, fiquei em dúvida entre a D e E, fui na E.. pq na letra D fala sobre pertencimento a determinado grupo e isso não está no texto

  • Errei na prova e acabei de errar aqui de novo simplesmente pq essa questão é ridícula!!!

    Marquei A lá e aqui também... é a alternativa menos comprometedora, pois a E, ao meu ver, radicaliza na interpretação. Lógico que cordas amarram, mas não quer dizer que não se possa sair delas!!!


    FCC ridícula!

  • Letra A versus Letra E:


    A alternativa A fala de "valores cultivados no meio social". É, sei que o texto não fala diretamente em "valores" ou "meio social". Mesmo assim, eu os interpretei a partir do excerto textual "não NOS (meio social, sociedade, instituições) explicaram direito qual o desenho a seguir, nem qual a DOSE DE LIBERDADE (valor) que podíamos – com todos os riscos – assumir".


    Já a alternativa E fala de "obstáculos intransponíveis". Durante a minha prova do TRT-RS, observei que o termo "intransponíveis" era muito radical em relação ao excerto "cordas que amarram". Não tive dúvidas de que a alternativa em tela estava MUITO errada. Não estava, o gabarito saiu e a FCC a deu como correta. Também fiz a prova de analista, ERRANDO muitas questões de interpretação. 


    O que sinto? OU os textos para interpretação da citada banca estão, por vezes, beirando o subjetivismo, OU tenho me descoberto FUNCIONALMENTE iletrado. 


  • não vi isso no texto:

    "obstáculos verdadeiramente intransponíveis."
    Só eu?
  • DESCORDO TOTALMENTE DESSA QUESTÃO. O QUE TEM DE ERRADO COM A LETRA '"D"'?

  • kkkkkkkkkkkkkkkk essa foi foda! As questões de interpretação da FCC são ridículas.

  • As provas de interpretação da FCC se resolvem assim: A mais absurda, certamente é a resposta!

  • Absurdo da FCC.

    Não consigo identificar nada no 2º parágrafo que se relaciona com "obstáculos verdadeiramente intransponíveis".

  • Acertei porque perguntei ao oráculo

  • GABARITO: E (sob protestos)

    Assim como alguns colegas aqui, não há no segundo parágrafo, sequer fica subentendido, que existem "obstáculos verdadeiramente intransponíveis". Essa afirmação, que teoricamente justifica o gabarito, é de caráter absoluto, e não se vê isso no texto. Houve extrapolação textual. Francamente, FCC!


    Alguém que tenha entrado com recurso na questão tem a justificativa da banca para este gabarito? Galera, vamos indicar esta questão para comentário do professor, isso é importante.


    Chega de lamúrias. Vamos seguir em frente. AVANTE, COMPANHEIROS!!

  • PRA MIM ACHAR O GAB E, VER A SUTILEZA DO PEGUINHA EM CADA ALTERNATIVA FALANDO EM GRUPOS SOCIAIS...

  • Linhas de bordado podem ser cordas que amarram ou rédeas que se deixam manejar

    O primeiro trecho faz referência à obstáculos verdadeiramente intransponíveis

    O segundo trecho à em avanços à medida que são superadas


  • Entende-se corretamente que, no 2º parágrafo, a autora aborda????

    Temos que adivinhar o que a autora estava imaginando quando estava elaborando a questão. Simples não?
    Ah! Só não me lembro da professora do ensino fundamental me ensinar a ADIVINHAR as coisas, só sei um pouco de gramatica nada mais..... Será que isso estava no edital?
    kkkkk
    ADIVINHAR
    [Do lat. addivinare < lat. ad divinare.] Verbo transitivo direto. 
    1.Conhecer ou descobrir, por meios sobrenaturais ou artifícios hábeis, o que está oculto em (o passado, presente ou futuro). 
    2.Descobrir por interpretação, indução, conjetura, intuição, etc.: Desde as primeiras palavras adivinhei o seu talento de orador. 
    3.Acertar com; atinar (com), descobrir: Não consigo adivinhar a causa de sua deliberação.
    4.Tirar conclusões de; deduzir: Pelo seu aspecto acabrunhado, adivinhou a gravidade da notícia. 
    5.Interpretar, decifrar: adivinhar um enigma, um mistério. Verbo transitivo direto e indireto. 
    6.Predizer, profetizar, vaticinar: É fácil adivinhar-lhe um futuro glorioso. Verbo transobjetivo. 
    7.Supor, julgar, presumir, imaginar: Adivinhou-a leviana e irresponsável.
  • 10 minutos passados e nada de acertar. PQP
    Que textinho, hein... ¬¬

    Queria saber também em que parte do texto fala disso.

  • deprimente uma questao dessa.

  • Mesmo com o comentário do professor, não  estou convencida sobre a afirmação: "obstáculos verdadeiramente intrasponíveis". Deixar de lado e seguir em frente!

  • Quem acertou essa tomou um goró junto com a autora e o formulador da questão, pq misericórdia.

  • O professor poderia ter voltado ao texto para explicar a questão, achei a questão difícil. 

  • Gente, alternativa correta letra E, extraindo-se o significado da primeira oração do parágrafo: 

    "Linhas de bordado podem ser cordas que amarram ou rédeas que se deixam manejar:" 

    Ou seja: "cordas que amarram" = quando tornamos os obstaculos da vida verdadeiramente intransponíveis

    ou podemos tornar a vida "rédeas que se deixam manejar" = avanços a medida que superamos as dificuldades

     

     

    FORÇAAAA 

  • a unica forma de acertar a questao seria anular uma por uma 

     

     a)

    a determinação no traçado de objetivos que possam nortear, desde o início, as escolhas que se colocam na vida de cada pessoa, impostas pelos valores cultivados no meio social em que se insere.  ERRADO EM NENHUM MOMENTOO TEXTO EXPRESSA ISSO valores cultivados no meio social em que se insere
     

     b)

    os problemas decorrentes de uma formação incompleta, ou até mesmo deformada, que resultam em futuros empecilhos na condução de uma vida menos subordinada às imposições do meio social.  ERRADO EM NENHUM MOMENTOO TEXTO EXPRESSA ISSO  imposições do meio social.

     c)

    a plena independência que deve constituir o legado de cada pessoa, possibilitando-lhe escolhas livres, desvinculadas das normas de comportamento adotadas pelo grupo social a que pertence. ERRADO EM NENHUM MOMENTOO TEXTO EXPRESSA ISSO normas de comportamento adotadas pelo grupo social

     d)

    as múltiplas maneiras de construção da melhor forma de viver, ou porque se deseja liberdade plena nas opções feitas, ou porque se torna mais fácil optar pelo pertencimento a um determinado grupo.  ERRADO EM NENHUM MOMENTOO TEXTO EXPRESSA ISSO optar pelo pertencimento a um determinado grupo

     e)

    as dificuldades surgidas ao longo da vida, que podem resultar em avanços à medida que são superadas ou acabam se transformando em obstáculos verdadeiramente intransponíveis. CORRETO nem sempre compreendemos a hora certa ou o jeito de as segurarmos cordas que amarram ou rédeas.  Nem todos somos bons condutores;

  • acertei de primeira, que emoçao!!

  • O problema é que na E fala-se em 'obstáculos instransponíveis'... o texto não fala isso, a alternativa extrapolou a interpretação, devendo ser anulada, já que todas estão erradas segundo a correção..

  • Apesar de todo o subjetivismo da questão, eu fiquei em dúvida entre a alternativa "a" e a alternativa "e" mas devido à expressão "obstáculos intransponíveis" eu acabei optando pela A, haja vista o texto não dar a entender, em momento algum, que haja algo de fato intransponível, porém acabei errando. Eu não sei em que a FCC se baseou ao falar em obstáculos intransponíveis, o que chega mais proximo disso no texto é o seguinte trecho "podem ser cordas que amarram" porém eu penso que uma corda que amarra pode ser desamarrada, sendo assim o obstáculo não é intrasponível. 

     

    A FCC viajou legal nessa questão aí, a gente se mata de estrudar e vem a banca com um subjetivismo desses, me polpe viu!

  • O problema em questões de interpretação, é que sobre a formulação da mesma pesa a interpretação pessoal de quem a redige. O que quero dizer é que do meu ponto de vista, nenhuma opção se relaciona com o texto. Ainda mais quando o comando da questão restringe ao segundo parágrafo. Como já foi dito, nada retoma por exemplo a palavra 'intransponível'... assim sendo, estudar é pouco, há de se ter uma bola de cristal.

  • Assistam o comentário do professor.

  • Entende-se corretamente que, no 2º parágrafo, a autora aborda.

    Linhas de bordado podem ser cordas que amarram ou rédeas que se deixam manejar: nem sempre compreendemos a hora certa ou o jeito de as segurarmos. Nem todos somos bons condutores; ou não nos explicaram direito qual o desenho a seguir, nem qual a dose de liberdade que podíamos – com todos os riscos – assumir.

     A ideia principal ligada ao 2º parágrafo do texto acima é: 

    - dificuldade na vida

     

    a) a determinação no traçado de objetivos que possam nortear, desde o início, as escolhas que se colocam na vida de cada pessoa, impostas pelos valores cultivados no meio social em que se insere.  ==> ERRADA

    e) as dificuldades surgidas ao longo da vida, que podem resultar em avanços à medida que são superadas ou acabam se transformando em obstáculos verdadeiramente intransponíveis. ==> CORRETA

  • 08/03/19 Respondi errado. 
     

  • LETRA E

    a) a determinação no traçado de objetivos que possam nortear, desde o início, as escolhas que se colocam na vida de cada pessoa, impostas pelos valores cultivados no meio social em que se insereERRADO. CONTRADIÇÃO. "Aqui e ali podemos escolher alguns fios, um tom, a espessura certa, ou até colaborar no desenho" (1º p.)

    b) os problemas decorrentes de uma formação incompleta, ou até mesmo deformada, que resultam em futuros empecilhos na condução de uma vida menos subordinada às imposições do meio social. ERRADO. EXTRAPOLAÇÃO. O texto não fala de "formação", nem de "imposição social".

    c) a plena independência que deve constituir o legado de cada pessoa, possibilitando-lhe escolhas livres, desvinculadas das normas de comportamento adotadas pelo grupo social a que pertence. ERRADO. EXTRAPOLAÇÃO. O texto não fala de "independência", nem de "imposição social".

    d) as múltiplas maneiras de construção da melhor forma de viver, ou porque se deseja liberdade plena nas opções feitas, ou porque se torna mais fácil optar pelo pertencimento a um determinado grupo. ERRADO. EXTRAPOLAÇÃO. O texto não fala de "plena liberdade", nem de "pertencimento à determinado grupo".

    e) as dificuldades surgidas ao longo da vida, que podem resultar em avanços à medida que são superadas ou acabam se transformando em obstáculos verdadeiramente intransponíveis. CERTO. "Linhas de bordado podem ser cordas que amarram ["PRISÃO" = "obstáculos intransponíveis"] ou rédeas que se deixam manejar ["LIBERDADE" = "possibilidade de superar alguns problemas"]: nem sempre compreendemos a hora certa ou o jeito de as segurarmos. Nem todos somos bons condutores; ou não nos explicaram direito qual o desenho a seguir, nem qual a dose de liberdade que podíamos – com todos os riscos – assumir."