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ID
1669423
Banca
FGV
Órgão
TJ-RO
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1 - O século XX foi marcado pelo uso crescente de veículos automotores. Desde então observam-se com maior frequência episódios críticos de poluição do ar. Com o aumento alarmante da poluição e a ameaça de escassez das reservas de petróleo, estudiosos de vários países investem esforços na procura de novas fontes alternativas de energia, como hidrogênio e biomassa. De acordo com pesquisadores, a mudança definitiva do século pode ser representada pela revolução nos transportes, por meio de tecnologias que já foram criadas e que poderão estar acessíveis em menos de 20 anos. (http://www.comciencia.br)

“O século XX foi marcado pelo uso crescente de veículos automotores. Desde então observam-se com maior frequência episódios críticos de poluição do ar”.
Entre esses dois primeiros períodos do texto 1, a relação lógico-argumentativa é a seguinte:

Alternativas
Comentários
  • Relação de Causa e Consequência

  • Gente, uma dúvida. eu consegui ver a relação causa e consequência, mas minha dúvida é porque não pode ser explicação.  a "causa" do primeiro período não "explica" a poluição do segundo período?

  • Porque , não a (d)?















  • Para ser a alternativa D, a oração deveria ser introduzida por uma conjunção conclusiva. As conjunções conclusivas típicas são: logo, portanto e pois (posposto ao verbo). Outros exemplos: então, assim, por isso, por conseguinte, de modo que, em vista disso, etc.

  • foco, força e fé, a conjunção "desde que" é condicional (se, caso, quando, contanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que, etc.)  e não causal. As conjunções causais são: porque, pois, porquanto, como [= porque], pois que, por isso que, já que, uma vez que, visto que, visto como, que, etc.

  • Não aconselho a vocês decorarem as conjunções, todavia, é imprescindível que o bom concurseiro deva conhecê-las. Isso porque as mesmas conjunções podem aparecer com sentidos diferentes, a depender do contexto. O ideal é entender a relação sintática entre as orações, sendo as conjunções meros conectivos indispensáveis para a coesão textual.

  • Estabelece uma relação de causa e consequência entre o 1º trecho e o 2º. Resposta A

  • Relação de causa e consequência.

    GAB A
  • Mas, a "C" não poderia ser? a razão, eu assimilei em "razão de" neste caso, tambem estaria correto por ser causal. Acho neste caso, o erro foi compreender erroneamente "a razão" = "em razão". Ou não?

  • O fato de o século XX ser marcado pelo uso crescente de veículos automotores (CAUSA) faz com que se observem com maior frequência episódios críticos de poluição do ar.(CONSEQUÊNCIA)

     

    Gabarito: a)

  • A. o primeiro período mostra a causa do segundo; correta

    e o 2° é a consequência do 1º

  • Uma boa alternativa para se perceber relações lógicas entre ideias é verificar quais conectivos podem ser usados no lugar dos que estão originalmente expressos. No caso, o conectivo original é o "Desde então", no segundo período. No lugar dele, pode-se colocar "por causa disso" (uma alternativa que deixa a relação de causalidade bem mais óbvia). Sendo assim (e não havendo alteração do sentido originalmente pretendido), essa é a resposta correta: A.

  • O século XX foi marcado pelo uso crescente de veículos automotores. Desde então observam-se com maior frequência episódios críticos de poluição do ar

    -> o uso crescente de veículos fez com que episódios críticos de ar fossem observados com maior frequência.