SóProvas


ID
1675789
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando a educação profissional, julgue o item subsequente, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394/1996.

Os cursos de educação profissional e tecnológica deverão ser organizados por eixos tecnológicos, que possibilitam construir diferentes itinerários formativos, de acordo com as normas do respectivo sistema e nível de ensino.


Alternativas
Comentários
  • Art. 39, 9.394/96

    § 1o  Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino. (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008)

  • o erro está na palavra "DEVERÃO" que precisaria ser substituída por "PODERÃO" para tornar correta a assertiva. Portanto, gabarito ERRADO.

    Bons Estudos!!!^^ 

  • Lei 9.394, art. 39, § 1o  Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino.


    Alguns de nós eram faca na caveira...

  • casca de banana que a CESPE sempre deixa :-(

  • deverão por poderão!!! Eta CESPE.

  • Art. 39.  A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.     

    § 1o  Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão (e não deverão) ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino.

  • Questão capciosa.


    O comando da questão traz o termo “deverão” (obrigatoriedade), contrariando o “poderão” (possibilidade) constante no Art. 39, §1º da LDB. 


    LDB, Art. 39, §1º Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino.

  • Art. 39.  A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.     

    § 1o  Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão (e não deverão) ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino.

  • CESPE maldito... :o

    O comando da questão traz o termo “deverão” (obrigatoriedade), contrariando o “poderão” (possibilidade) constante no Art. 39, §1º da LDB. 

    Art. 39.  A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.     

    § 1o  Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão (e não deverão) ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino.

  • Maldito Cespe, sempre que tiver uma expressão "deverão" abri o olho galera.

  • Isso lá mede conhecimento...

    Uma pena termos um aparato burocrático selecionado com esse tipo de questão.

  • Interessante esta questão, uma pessoa que conhece esse artigo é induzida a marcar a alternativa como Correta. Porém uma pessoa que não estuda tem mais chace de acerta-la, pois fica com 50% de chance de acerto.

  • Poderão.

  • Resposta: ERRADA

    Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

    CAPÍTULO III

    DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Da Educação Profissional e Tecnológica

    § 1o  Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino.         (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008)

  • Um verbo pode te fazer errar uma questão.