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ID
1676302
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Abordagem que contribui para ilustrar a aplicação da perspectiva humanística nos modelos de gestão e contempla sensos do comportamento que têm como propósito dar melhor disposição a hábitos e comportamentos. Os 5 S do comportamento são: senso de determinação, senso de objetivo, senso de aprendizado, senso de sistematização e senso ético.

Assinale a alternativa que indica a abordagem citada acima.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : D        

    O prof. Carlos Corrêa (1998)  baseando-se em um neologismo a palavra housekeeping bastante conhecido nos processos de gestão da qualidade criou o termo MINDKEEPING relacionado a manter a mente em ordem e os s da filosofia japonesa.

    O mindkeeping está mais relacionado a dar maior disposição a  hábitos e comportamentos. São propostas 3 frases de fácil memorização:

    Procure o porquê de cada coisa.Conheça bem o processo em que você trabalha.Não aceite desculpas.

    E os 5S do comportamento:

    Senso de determinação: Consiste na determinação para superar obstáculos ao invés de acomodar-se diante deles. Também deve ser considerado que uma tarefa dificilmente depende somente de uma pessoal e este senso deve também abranger o grupo e isto deve ser o desfio de um líder.

    Senso de objetivo: Está relacionado a visão de futuro, devendo saber onde se quer chegar como primeira informação para o caminho.

    Senso de aprendizado: está direcionado a obtenção constante de conehcimento que são muito utéis

    Senso de sistematização: Capacidade de repetir os procedimentos bem-sucedidos do passado  e evitar os que tiveram insucesso.

    Senso ético: a ética tem sido valorizada cada vez mais nos negócios, assim postura que não imprime ética no  trabalho acabam por prejudicar a imagem da organização, afastar clientes e desmotivas os funcionários.

    Baseado no artigo: MINDKEEPING, A POWERFUL BEHAVIOR TO LEARNING. EFFICIENCY.  Carlos Corrêa, D. Sc. Marcelo de Sousa Nogueira, M. Sc. Míriam Nóbrega Pacheco