Questão 1687054

• Banca: IF-RJ
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2010
• Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Educação como Processo de Construção Histórica; História da Educação Brasileira

Shiroma et al.(2004) relata que os chamados “movimentos de educação popular", articulados no início dos anos de 1960, tiveram atuação surpreendente e atraíram intelectuais e militantes preocupados com as questões educativas. Com base nas considerações da autora, analise estas afirmativas, marcando para as verdadeiras (V) e para as falsas (F). 

( ) Preocupavam-se com a oferta de uma alfabetização que contribuísse para a conscientização política da população.

( ) A oferta de alfabetização não possuía nenhuma finalidade eleitoral, uma vez que, à época, o voto era facultado aos iletrados.

( ) Tratavam de organizar a população em torno de interesses reais, como a cidade, o bairro, a profissão.

( ) Foi nessas circunstâncias que Paulo Freire desenvolveu seu método de alfabetização de adultos que concebe a leitura como uma força no jogo de dominação social.

Então, a alternativa que corresponde à ordenação correta das respostas é 

• A. V, F, V e V.
• B. V, V, V e V.
• C. F, V, F e F.
• D. V, F, V e F.
• E. F, V, F e V.

Gabarito: A

Comentários

• (V) Preocupavam-se com a oferta de uma alfabetização que contribuísse para a conscientização política da população.

  (F ) A oferta de alfabetização não possuía nenhuma finalidade eleitoral, uma vez que, à época, o voto era facultado aos iletrados. Emenda Constitucional de 1985 garantiu o direito ao voto aos eleitores analfabetos.

  (V ) Tratavam de organizar a população em torno de interesses reais, como a cidade, o bairro, a profissão.

  ( V) Foi nessas circunstâncias que Paulo Freire desenvolveu seu método de alfabetização de adultos que concebe a leitura como uma força no jogo de dominação social.

  Letra A V F V V