Questão 1699486

• Banca: Instituto Acesso
• Órgão: Colégio Pedro II
• Ano: 2015
• Provas: Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Concepções de mundo, homem e educação; Educação e Filosofia

 “Não se pode falar em filosofia da educação sem admitir que a educação é um processo social e que este, por sua vez, constitui uma das mais importantes dimensões de qualquer filosofia da educação. A educação varia de acordo com a concepção de como os indivíduos se relacionam uns com os outros. A diversidade de relações sociais leva a diferentes práticas educacionais"

In: Niskier, Arnaldo. Filosofia da Educação: uma visão crítica. Loyola, 2001 p. 40.

Dentre as diferentes abordagens do papel da didática na prática escolar, podemos destacar: 

• A. tradicional, renovada-tecnicista e sociopolítica. 
• B. iluminista, renascentista e contemporânea.
• C. antiga, moderna e pós-moderna.
• D. ativa, racionalista e humanista.
• E. restrita, humanista e moderna.

Gabarito: A

Comentários

• letra a vamos lembrar das tendencias pedagogicas!

• A didática é como ensinamos ou A ARTE DE ENSINAR TUDO A TODOS vem das características das tendências pedagógicas, pois elas são o marco referente a evolução educacional ainda sendo a base de como podemos e devemos trabalhar em sala de aula.

  Lembrando, não podemos nos atentar ou apegar apenas a um tipo de tendência para o nosso trabalho em sala e com os alunos no dia a dia.

  FOCO.FORÇA.FÉ