“No contexto educacional, o currículo desempenha a função de explicitar os aspectos de desenvolvimento e
socialização dos educandos."
In: Brandalise, Mary Angela T. UEPG: Ponta Grossa, PR. 2007. p.14.
De acordo com a resolução n°2 de 30 de janeiro de 2012, os componentes curriculares obrigatórios que integram as áreas
de conhecimento se organizam em 12 matérias para o ensino médio. São elas: