SóProvas

ID
1709890
Banca
UFMT
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2010
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) optou por um recorte curricular baseado nos âmbitos de experiências essenciais que devem servir de referência para a prática educativa.

Os âmbitos são compreendidos como domínios ou campos de ação que dão visibilidade aos eixos de trabalho educativo para que o professor possa organizar sua prática e refletir sobre a abrangência das experiências que propicia às crianças.

                          (Referencial Curricular para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, vol. 1, 1998.)

Em relação aos eixos do trabalho educativo, o RCNEI destaca os seguintes:

Alternativas
Comentários


  • Os RCNEI operacionalizam o processo educativo das crianças até três e quatro a cinco anos em dois âmbitos de experiência: FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL E CONHECIMENTO DE MUNDO.

    FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL – refere-se às experiências que favorecem a construção da identidade da criança e a conquista da autonomia. Envolvem as complexas questões do desenvolvimento de suas capacidades afetivas e cognitivas no aprender a ser, a conviver consigo mesma e com os outros em um clima de respeito e confiança.

    CONHECIMENTO DE MUNDO – refere-se às relações que a criança estabelece com os objetos do conhecimento e a construção das linguagens que são formadas na expressão e comunicação de sentimentos, ideias, conflitos que acontecem na apropriação que ela faz do meio sociocultural em que vive. As linguagens propiciam, também, à criança uma leitura de mundo e sua inserção na sociedade. Apresenta como eixos de trabalho: Linguagem oral e escrita, Matemática, Artes visuais, Música e movimento, Natureza e sociedade.

    http://www.maximeeducacao.com.br/infantil_informacoes