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"viver a experiência da diferença."
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so acerta as faceis peste
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muito fácil, pena que a maioria não é assim
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A entrevistada diz claramente que INCLUSÃO não é simplesmente JUNTAR. Inclusão é querer conhecer o outro diferente e interagir com ele:
"Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro."
O examinador não conhece o próprio texto. Lamentável. Gabarito: Sem resposta.
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Ivan, concordo plenamente. Faltou o conhecimento do próprio examinador sobre o texto. Mas, por não haver outra alternativa condizente com a ideia do texto, marque a letra D.
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" (...) O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença. Se os estudantes não passam por isso na infância, mais tarde terão muita dificuldade de vencer os preconceitos. A inclusão possibilita aos que são discriminados pela deficiência, pela classe social ou pela cor que, por direito, ocupem o seu espaço na sociedade. (...)"
Ivan, Stênio e a todos,um bom dia!
Vocês podem discordar do meu ponto de vista, mas, ao ler os trechos acima e ver as opções de respostas, eu não tive dúvida sobre a resposta correta: letra "d".
"(...) O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença." -> A partir dessa parte, pronto! Uma profissional da área da educação afirmando isso, para mim, é similar a dizer que é correto "juntar todos os alunos, independentemente de suas deficiências."
Mesmo que não seja para fazer as mesmas atividades ou ter as mesmas rotinas escolares, o importante é, sempre que possível, estar com pessoas diferentes de nós. Foi isso que entendi e espero ter ajudado um pouco.
Bons estudos e boa sorte!
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Questões da FGV , umas tão sensatas e lógicas e outras tao abstratas e sem nexo e pé e cabeça auehehau
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Ivan, concordo com vc. Banca lamentável essa!!!!!
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características da banca: caracteriza-se por alterações de humor que se manifestam como episódios depressivos alternando-se com episódios de euforia
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Para a entrevistada, a escola adequadamente preparada para a inclusão social deve
Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro.
logo, d) juntar todos os alunos, independentemente de suas deficiências.
Enquanto eu tiver perguntas e não houver resposta continuarei a escrever.
Clarice Lispector
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Brincadeira! Passa o texto todo falando que inclusão não é "estar junto" mas sim "estar com" e agora vem com uma dessas? Lamentável Podre Horrível Despreparo Incompetência Maldoso Autoritário SEM VERGONHA NA CARA.
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Acredito que dá para resolver esta questão por eliminação, apesar da palavra "juntar", usada para nos atrapalhar.
a) separar os alunos segundo suas deficiências específicas. = separar não é incluir
b) organizar turmas homogêneas em termos de deficiências. = separar os alunos de acordo com suas deficiências também não é incluir
c) preparar atividades especiais para cada grupo de alunos. = também fala indiretamente de separação, pois um grupo fará atividades que o outro grupo não virá a fazer, tornando os grupos diferentes
d) juntar todos os alunos, independentemente de suas deficiências. Apesar de esse junto confundir, é o que chega mais perto de "a educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção" e "a inclusão possibilita aos que são discriminados pela deficiência, pela classe social ou pela cor que, por direito, ocupem o seu espaço na sociedade.
e) colocar somente um aluno deficiente em cada grupo de alunos não deficientes. = isso, ao meu ver, não é inclusão, não é diversidade.
Desculpem se me equivoquei no raciocício, mas foi o que eu usei e funcionou.
Paz e luz, foco, vamos todos vencer.
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A questão pede o que vem a ser a escola adequadamente preparada
A escola tem que ser o reflexo da vida do lado de fora. (do lado de fora não se escolhe se vai separar as pessoas por turma, por tipo de deficiência, é tudo junto e misturado, a escola tem que ser eficiênte nesse sentido, em preduzir a propria realidade das pessoas fora dela) O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença. Se os estudantes não passam por isso na infância, mais tarde terão muita dificuldade de vencer os preconceitos.
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Acredito que encontramos a resposta nesse trecho:
A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo.
Esse outro texto: Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro.
Não desfaz do gabrito apenas acrescenta que alem de estar junto deve-se também proporcionar a integração.
Gabarito D
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fgv desgraçada
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AGREGANDO CONHECIMENTO:
COMPREENSÃO:
-Segundo o texto
-De acordo com o texto
-Conforme o texto
-De acordo com o autor
INTERPRETAÇÃO:
-Infere- se do texto
-Depreende-se do texto
-Conclui-se do texto
FONTE: Professora Giancarla Bombonato
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Essa pra quem estuda Estatuto da pessoa com deficiencia acertou molinho
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Galera reclama muito, pqp.
A letra D nao parece ser correta, certo. Só que dentre as demais alternativas ela é a única menos errada, entao vá nela.
GABARITO: LETRA D