Questão 1732525

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Suzano - SP
• Ano: 2015
• Provas: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica - 30 horas
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, de 1ª a 4ª séries, destacam, como orientação aos professores, que no ensino de Matemática, ao colocar o foco na resolução de problemas, é preciso respeitar, entre outros, o princípio de que

• A. o ponto de partida é o ensino das definições, procedimentos ou técnicas e, depois, apresentar os problemas para os alunos.
• B. a resolução de problemas é uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem.
• C. só há um problema, se o aluno for levado a interpretar o enunciado da questão e aplicar uma fórmula de modo mecânico.
• D. a história da matemática tem pequeno valor pedagógico, principalmente porque pouco ajuda o professor nas situações cotidianas de sala de aula.
• E. o aluno pode, para resolver um certo tipo de problema, construir aproximações sucessivas ao conceito em foco.

Gabarito: E

Comentários

•  e)   O aluno pode, para resolver um certo tipo de problema, construir aproximações sucessivas ao conceito em foco.