SóProvas

ID
1757602
Banca
IBFC
Órgão
MGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A arte de escrever

     “Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
       A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
      O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
       Impõe-se igualmente a visualização de um objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever.
      Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há  em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
      Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
     Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
     A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."

(JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)

Ao tratar sobre a escrita, o autor construiu um texto cujo objetivo é:

Alternativas
Comentários

  • Gab D

     

    Texto Didático - Definição – é um texto que visa a instruir, que tem finalidades pedagógicas, que está relacionado ao ensino das ciências, das artes, das técnicas, etc.

     

     

    Características:

     

     

     

    a) apresenta termos próprios de cada área (ex.: texto didático de química a presenta termos da tabela periódica);

     

     

    b) é plenamente conceitual (linguagem denotativa e não figurada);

     

     

    c) frequentemente apresenta conectores como: “assim”, “por exemplo”, “mas”, “já”, “por isso”;

     

     

    d) variedade padrão da língua.

     

  • Não deveria ser argumentativo?

  • O  autor não ensina nada no texto e sim argumenta, complicado.

  • O texto está todo entre aspas. Foi retirado INTEGRALMENTE de um manual específico sobre expressão oral e escrita. Esse manual ensina como se expressar e escrever, portanto, é didático.

    (JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)

    Estou lendo um livro sobre os limites da interpretação e está me ajudando muito. Para quem se interessar, o autor é o Umberto Eco. Minha interpretação melhorou muito depois desse livro: Os Limites da Interpretação. Esse autor é maravilhoso!

  • Talvez se a questão pedisse qual seria o tipo que predomina o texto, poderia até ser didático, porém, o autor do exto também apresenta argumentos, então não há como dizer que ele é puramente didático.

  • A Lídia está correta.

    Em questões de concurso é importante observar cada detalhe do texto, neste caso:

    1 - Aspas "..."

    2 - Referência do texto

    (JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)

  • O texto não ensina técnica de escrita, como pode ser didático? 

  • (JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)

     

  • Depois dessa, chega caiu uma lágrima do meu olho esquerdo! PQP

  • A questão pergunta o objetivo do autor, que se preocupa em ensinar as pessoas como se escrever, e detalhe, o texto foi tirado de uma livro manual de expressão oral e escrita. Embora exista uma argumentação no texto, o objetivo é intruir - texto didático

  • Pela referência mata-se a questão. Pena que só vi depois :'(

  • Me confundi na questão, fixei que argumentação possui somente ideia de querer convencer e me lasquei. kkk

    Além de querer convencer ele ensina, e se presto atenção na fonte não precisaria nem ler o texto. 

  • Eu também pensei que era argumentativo

  • o texto deixa bem claro que ele é didático... Só faltou o autor gravar um vídeo passo a passo como fazer redação e colocar no meio do texto rsrsrsrs

  • Bom, eu possuo esse livro e tenho certeza que todo professor de português o possua. É a base para o aprendizado da redação, portanto.

  • Poxa. Se tivesse lido a referência, teria acertado a assertiva.

  • Enfim, não consegui visualizar como um texto didático.