Questão 1762438

• Banca: NUCEPE
• Órgão: SEDUC-PI
• Ano: 2015
• Provas: NUCEPE - 2015 - SEDUC-PI - Professor
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Temas Educacionais Pedagógicos

Escola e família são instituições diferentes e que apresentam objetivos distintos; todavia, compartilham a importante tarefa de preparar crianças e adolescentes para a inserção na sociedade. A relação entre estas instituições muitas vezes tem-se caracterizado por ser um fenômeno pouco harmonioso e satisfatório, uma vez que as expectativas de cada instituição ou de cada ator envolvido não são atendidas e se mostram pouco favoráveis ao crescimento e desenvolvimento dos alunos. Ainda que situações conflituosas permeiem a relação família-escola, há consenso de que a iniciativa de construir uma relação harmoniosa entre as duas instituições deve ser de responsabilidade

• A. da família, que tem ação complementar as metas educacionais da escola.
• B. dos conselhos escolares, que representam os pais na escola.
• C. da escola e de seus profissionais, que têm uma formação específica.
• D. da autoridade de educação, que representa o Estado em face da família e da escola.
• E. dos alunos, que representam o elo entre as instituições.

Gabarito: C

Comentários

• Família e escola, ambas são detentoras de responsabilidade para que o aprendizado seja construído de forma segura. A relação entre esses agentes muitas vezes deixam a desejar quer seja por parte da família do educando ou a escola. Mas, quando se trata em tomar iniciativa no que se refere a educação e aprendizagem, A "ESCOLA" SEMPRE SERÁ A MAIOR RESPONSÁVEL BEM COMO SEUS "PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO".