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ID
1798960
Banca
UFMT
Órgão
IF-MT
Ano
2015
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em uma aula de handebol, um professor ensina o passe clássico de peito em duplas e fornece feedbacks, tais como “realize a flexão do punho ao final do movimento" e “seu passe deve chegar à região entre o ombro e o quadril do seu colega". Em um segundo momento, o aluno percebe que seu colega se afasta e terá que passar utilizando mais força. Estes três feedbacks, de acordo com Schmidt e Wrisberg (2010), são, respectivamente: 

Alternativas
Comentários
  • Extrinseco de conhecimento de Performance - Qualidade da execução do movimento para uma performance maior.

    Extrinseco do conhecimento de Resultado - Como deve finalizar o movimento, como deve concluir, como deve ser o resultado.

    Intrínseco - Velocidade de reação, organização mental pessoal, interna.

  • Feedback Intrínseco Segundo SCHMIDT (1993) é a informação fornecida como uma consequência natural da realização de uma ação. Todos os aspectos dos movimentos intrínsecos à tarefa podem ser percebidos mais ou menos diretamente, sem métodos ou aparelhos, ou seja, através dos órgãos sensoriais e proprioceptivos.

    Feedback Extrínseco SCHMIDT (1993) afirma que este tipo de Feedback é constituído por informação do resultado medido da performance, que é a resposta informada ao executante por algum meio artificial, seja verbal, visual ou sonoro. Deste modo, o Feedback extrínseco é fornecido após o feedback intrínseco.

    Ainda dentro deste tipo de Feedback pode-se subdividi-lo em dois tipos particulares de informação: “Conhecimento de Resultado” e “Conhecimento de Performance”.

    O Feedback extrínseco pode ser de dois tipos: aquele relacionado com a própria realização - conhecimento da execução ou da performance; e o relacionado com o resultado obtido - conhecimento de resultado (PÉREZ; BAÑUELOS, 1997).

    Fonte: