ID 1800307 Banca AOCP Órgão INES Ano 2013 Provas AOCP - 2013 - INES - Assistente de Alunos Disciplina Pedagogia Assuntos Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias Legislação da Educação Assinale a alternativa INCORRETA acerca das considerações sobre a educação de adultos. Alternativas O Princípio da Equidade que se refere à distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um modelo igualitário de formação e restabelecer a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à educação. O Princípio da Diferença que se refere à identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e dos adultos em seu processo formativo, da valorização do mérito de cada qual e do desenvolvimento de seus conhecimentos e valores. O Princípio da Proporcionalidade que se refere à disposição e adequação dos componentes curriculares face às necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos com espaços e tempos nos quais as práticas pedagógicas garantam aos seus estudantes identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica. O Princípio da Proporcionalidade que se refere à distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um modelo igualitário de formação e restabelecer a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à educação. A Proposição de Modelo Pedagógico Próprio que se refere a apropriação e contextualização das diretrizes curriculares nacionais. Responder Comentários e) INCORRETA. O modelo pedagógico próprio tem como referência o aluno e não as DCN's Letra D errada. O conceito de proporcionalidade não é esse. O que foi colocado na alternativa é o conceito de Equidade."Quanto à proporcionalidade, a disposição e alocação adequadas dos componentes curriculares face às necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos com espaços e tempos nos quais as práticas pedagógicas assegurem aos seus estudantes identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica"