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ERRADO.
Do meu ponto de vista, a aquisição de conhecimentos e treinamento científico é uma atividade que envolve habilidades da Biblioteconomia, dentro do campo de treinamento de usuário e competência informacional.
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Acredito que o erro está em dizer "produção de trabalhos científico", e não em recuperação destes.
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Aquisição de conhecimentos e treinamento científico,( Qualquer área possíbilita isso) que habilitam o pesquisador à produção de trabalhos científicos, ( Um pesquisador tem que produzir trabalho científico independente da área) é uma das possibilidades da ciência da informação.
“a ciência que investiga as propriedades e o comportamento da informação, as forças que governam o fluxo da informação e os meios de processamento da informação para acessibilidade e usabilidade ótimas. Os processos incluem a geração, disseminação, coleta, organização, armazenamento, recuperação, interpretação e uso da informação. A área é derivada de ou relacionada à matemática, lógica, lingüística, psicologia, tecnologia computacional, pesquisa operacional, artes gráficas, comunicações, biblioteconomia, administração e algumas outras áreas”14 .
BRAGA, Gilda Maria. Informação, ciência da informação: breves reflexões em três tempos.Ciência da informaçã. v.24, n.1, 1995.Disponível em:,https://www.marilia.unesp.br/Home/Instituicao/Docentes/EdbertoFerneda/MRI%2001%20-%20Braga,%20GM%20-%201995.pdf. Acesso em: 14/12/2016.
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Pra mim essa questão não tem como estar errada! Ai ai, respira fundo e segue o baile!
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A BIBLIOTECONOMIA E C.I NÃO SÃO CORRELATIVAS?
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Não entendi! Ela não estaria certa?
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Esta questão aborda conceitos relativos à Ciência da Informação.
A aquisição do conhecimento para a produção científica está relacionada a temas como competência e/ou letramento informacional.
Estes são objetos de estudo da Biblioteconomia, mas seria uma imprecisão dizer que estas temáticas não compreendem também o campo de atuação da Ciência da Informação.
A Ciência da Informação estuda o comportamento da informação, seu uso e seus usuários, identificando fluxos de informação, seus atores e os meios envolvidos. Logo, a aquisição de conhecimentos e o treinamento do pesquisador é objeto de análise da Ciência da Informação, talvez menos participativo que a Biblioteconomia, mas ainda assim está abarcado no escopo da CI.
A assertiva se apresenta bastante genérica e vaga. Por exemplo, o uso da palavra “possibilidade" não deixa claro se está se referindo a um objeto de estudo, de um resultado ou de uma tarefa/processo da CI.
Isto posto, entendo que a questão deveria ser anulada, pois o escopo da assertiva não está indicado com precisão, impedindo que os candidatos se orientem na resolução da questão.
Gabarito da Banca: ERRADO.
Gabarito do Professor: A questão deveria ser anulada.