Questão 1819009

• Banca: BIO-RIO
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2015
• Provas: BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Bibliotecário Documentalista
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Catalogação

O RDA (Resource Description Access) é um novo código de catalogação que trata de elementos-chave para compor os novos modelos em ambientes de informação digital. NÃO está dentre das características do RDA:

• A. requisitos funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR).
• B. requisitos funcionais para Dados de Autoridades (FRAD).
• C. obriga a ordem dos elementos e pontuação exigida pela International Standard Bibliographic Description (ISBD).
• D. integra os dados criados a partir da utilização do RDA em bases ciradas de acordo com o AACR e padrões similares.
• E. objetiva satisfazer às expectativas da comunidade internacional.

Gabarito: C

Comentários

• Descritivos ou intelectual: descrevem e identificam os recursos de informação (Handle, PURL, DC, MARC HTML)
  
  Estruturais: facilitam a navegação e a apresentação dos recursos (SGML, XML, EAD, MOA2)

  
  

  Administrativos: facilita o gerenciamento a longo e curto prazo (MOA2, CEDARS, OAIS)

• ISBD faz parte de um dos apêndices da RDA, porém a pontuação não é obrigatória. Utilizar ou não a pontuação é uma decisão institucional

  Gabarito letra C

• Desliga o caps kkk

  O erro da Questão está na pena apenas.

• Conforme Silva e Paletta (2016, p. 152-153):

  Embora, não seja objeto deste texto, observa-se que a RDA não incorpora especificações descritivas de pontuação e ordenamento no corpo de suas regras, liberando a decisão de qual estrutura descritiva adotar à agência bibliográfica. A ISBD torna-se um apêndice (apêndice D) da RDA, a ser opcionalmente utilizada ou não pelo bibliotecário. 

  Gab. C

  SILVA, José Fernando Modesto da. A ISBD: um instrumento de representação descritiva em evolução. In: Tópicos para o ensino de biblioteconomia: volume 1 [S.l: s.n.], p. 190, 2016.Disponível em: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002749752.pdf