Alternativas
entrar em relação com a Pedagogia, resgatando a
tradição pedagógica, interpelando e fazendo estudos
comparativos de correntes e autores.
diferenciar o aspecto educativo do aspecto político,
cabendo à EP considerar unicamente as questões
ideológico-políticas.
negar a educação tradicional (entendida como aquela
realizada nas escolas), já que não é possível estabelecer
com ela um diálogo.
colocar-se à margem do debate educativo, afirmando
sua autossuficiência em relação às experiências
educativas do passado.
considerar a clareza ideológica algo suficiente para
desenvolver processos formativos de grupos e comunidades,
dedicando-se à análise da conjuntura social.