Alternativas
Participar de atividades ginásticas, procurando identificar
os colegas que apresentam bom desempenho
por razões físicas ou sexuais com vistas a organizar
equipes competitivas, sem discriminações.
Participar de atividades corporais reconhecendo e
respeitando algumas de suas características físicas
e de desempenho motor, bem como as de seus colegas,
sem discriminar por características pessoais,
físicas, sexuais ou sociais.
Organizar, por iniciativa própria, e em parceria com
alunos de sua turma, jogos, brincadeiras ou outras
atividades corporais simples para colaborar com
o plano de ensino de seu professor de Educação
Física.
Conhecer as limitações corporais de seus colegas
de turma, identificar os colegas de melhor e pior
desempenho motor, de forma a poder estabelecer
algumas metas qualitativas e quantitativas voltadas
à cooperação.
Conhecer, selecionar e praticar, juntamente aos colegas
de turma, diferentes manifestações de cultura
corporal presentes no atual mundo globalizado.