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ID
1858453
Banca
FCC
Órgão
SEE-MG
Ano
2012
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Considere as seguintes características de um conteúdo: uma ginástica de demonstração, aberta à participação das pessoas, sem limitação em relação a movimento, música, conteúdo, espaço físico, vestuário e composição; possibilita o desenvolvimento de trabalhos com grupos mistos, com diversificação de idade e grupos heterogêneos em termos de desempenho e habilidades; uma de suas principais características é a não-competitividade. Essas características referem-se ao trato com a ginástica

Alternativas
Comentários
  •  a)

    geral.

  • Classificação, Definição e Exemplos:
    - Ginástica de
    Condicionamento Físico:

    Aquisição melhora ou aprimoramento das
    condições físicas, estéticas, para atletas e
    não-atletas.
    Musculação,
    hidroginástica,
    aeróbica etc.
    - Ginástica Competitiva:

    Reúne as modalidades competitivas
    Artística, rítmica,
    acrobática, aeróbica
    e trampolins.
    - Ginástica
    Demonstrativa:
    Tem como objetivo principal a interação
    social e reúne elementos de todas as
    modalidades da ginástica
    Geral.

    - Ginástica Laboral:
    Praticada no ambiente de trabalho, em
    um curto espaço de tempo, com intenção
    profilática.
    Alongamento,
    relaxamento,
    exercícios posturais
    etc.
    - Ginástica Terapêutica:

    Prevenção ou tratamento de doenças
    congênitas ou adquiridas.
    R. P. G., Pilates etc.
    - Ginástica Alternativa:
    Visa à percepção corporal, através de
    práticas corporais provenientes ou não de
    outras culturas.
    Yoga, bioenergética,
    massagens etc.

  • A Ginástica Geral ou também como é conhecida Ginástica de Demonstração (GD) ou Ginástica Para Todos (GPT) tem como principais características a demonstração e a não competitividade. Além disso, é composta por um número indeterminado de participantes, pode ser realizada com ou sem aparelhos, independentemente da idade e gênero, o que caracteriza muito bem o ambiente escolar e sua heterogeneidade.

     

    Segundo a BNCC (BRASIL, 2017, p. 175):