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Os objetivos gerais são amplos, porque são expressos em termos não observáveis. "Eles são úteis no delineamento inicial de um curso e têm o seu valor como objetivos a serem atingidos a longo prazo, no final do processo educativo. Mas, a curto e médio prazos, eles são de pouco valor, pois devido à sua amplitude não permitem ao professor estabelecer a relação entre o conteúdo a ser ensinado e os objetivos a serem alcançados. Para que possam realmente nortear a ação de professores e alunos, os objetivos gerais devem ser operacionalizados, isto é, desdobrados em objetivos específicos (HAYDT).
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Os objetivos gerais, definem, em grandes linhas, perspectivas da prática educativa na sociedade brasileira, que serão depois convertidas em objetivos específicos de cada matéria de ensino, conforme os graus escolares e níveis de idade dos alunos.
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Os objetivos educacionais gerais são amplos e devem ser alcançados a longo prazo, concordo completamente com essa afirmativa, porém na parte que a questão fala "ao final do processo educativo" fiquei em dúvida, pois e se esse objetivo for adquirido pelos alunos no meio do processo?