- ID
- 1885405
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEE-AL
- Ano
- 2013
- Provas
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
Ao iniciar o quarto bimestre, um professor solicitou a uma
turma de segundo ano do ensino médio, com quarenta alunos, um
trabalho de pesquisa sobre as manifestações sociais ocorridas no
mês de junho, que deveria ser realizado em grupos de até quatro
alunos. Ao longo do bimestre, em três momentos distintos, o
professor forneceu orientações sobre a realização da atividade. Na
data marcada para a entrega da tarefa, apenas um dos grupos
apresentou o trabalho.
Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue o item a seguir.
O professor, que propõe aos seus alunos uma pesquisa acerca
da atualidade e do que é relevante para a juventude, estará
estabelecendo um diálogo pedagógico capaz de promover
a interação professor-aluno-realidade social dentro de uma
perspectiva crítico-social dos conteúdos, no entanto, o
professor errará ao escolher a pesquisa como metodologia para
realização da atividade.