A ANDRAGOGIA
De acordo com o portal Carreira & Sucesso, da Catho, a andragogia é uma ciência antiga, definida no século 20 por Malcolm Knowles, que estuda a educação voltada aos adultos. O objetivo é efetivar o aprendizado de modo a promover habilidades e conhecimento. Para desenvolver sua ideia, Knowles defende a noção de que os adultos só conseguem aprender em ambientes informais, confortáveis, flexíveis e livres de ameaças.
Ao entender que o adulto é um indivíduo que assume uma série de responsabilidades e lida com as consequências de cada decisão tomada, pois é o condutor da própria vida, a andragogia transfere a maior parte da responsabilidade do processo educativo para o aluno (o adulto) e torna, nesse contexto, o professor um facilitador do aprendizado.
A heutagogia (do grego: heuta – auto + agogus – guiar) propõe um processo educacional no qual o estudante é o único responsável pela aprendizagem, sendo um modelo alinhado à Tecnologia da Informação e Comunicação e às inovações de e-learning.
Heutagogia
Definição. Heutagogia é o conceito de aprendizagem autodirecionada em que o aluno é o gestor e programador de seu próprio processo de aprendizagem através do autodidatismo, autodisciplina e auto-organização.
Nesse modelo educacional, o estudante é quem determina o que e o como a aprendizagem deve ocorrer e, por consequência, proporciona uma aprendizagem idiossincrática e valoriza as experiências pessoais e a necessidade de rapidez na assimilação de conhecimento e de habilidades.
O assunto está tomando força nos últimos tempos devido à necessidade de novos modelos nos cursos a distância distribuídos pela internet.
O método heutagógico também vem sendo efetivamente aplicado a cursos na modalidade blended, ou seja, semi-presencial, contando também com experiências práticas em sala de aula junto à outros professores, em momentos cruciais e de consolidação dos conteúdos vivenciados durante o curso e construídos pelos participantes.