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ID
1887892
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A evolução teórico-metodológica da área de educação corporativa levou a uma proliferação de conceitos relacionados à área. A aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho é a definição de:

Alternativas
Comentários
  • resultem na melhoria do desempenho NO TRABALHO -> TREINAMENTO

  • Aquisição é com aprendizado. Treinamento não significa aquisição.
  • Goldstein (1991) definiu treinamento como uma aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho, obtidos por meio da análise de tarefas e princípios da tecnologia instrucional.

    Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-65552003000400005

  • Letra (e)

     

    Para Goldstein (1991) Treinamento "é a aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que resulta em melhoria de desempenho no trabalho".

     

    Outros autores, como Wexley e Hinrichs acreditam que Treinamento - é um processo de aprendizado que auxilia o profissional a atingir a eficiência exigida no seu trabalho (presente e futuro) mediante o desenvolvimento de hábitos apropriados de pensamentos, ações, atitudes, comportamentos, conhecimentos e técnicas.

     

    Em geral os objetivos de um treinamento são:

     

    Impulsionar a eficiência.
    Incrementar e aumentar a produtividade.
    Elevar os níveis de qualidade.
    Promover a segurança no trabalho.
    Diminuir refugos e retrabalhos.

  • Segundo Chiavenato:

     

     

    "Através do treinamento - e do desenvolvimento, a pessoa pode assimilar informações, aprender habilidades, desenvolver atitudes e comportamentos diferentes e desenvolver conceitos abstratos."

     

     

    Fonte: Gestão de Pessoas - 3 ed. - Idalberto Chiavenato

  • Apenas para acrescentar...

     

    - Treinamento - Voltado para as tarefas e atividades atuais do funcionário. (Como fala na questão)

    - Desenvolvimento- Preocupa-se com as habilidades e capacidades que serão exigidas dos funcionários futuramente.

     

    Fonte: Apostila Estratégia - Rennó.

  • Alguém saberia o conceito didático de aprendizagem para que se entenda melhor a diferença entre ela e o treinamento? Obrigada.

  • Vi o CHA: Conhecimentos, habilidades e atitudes = Treinamento e desenvolvimento. 

  • Dificuldade enorme em enxergar isso. Pra mim, treinamento não necessariamente leva à aquisição de atitudes, conceitos, conhecimentos e seja lá o que for, se nada for aprendido, nem resulta na melhoria do desempenho no trabalho. Nem todas as pessoas vão adquirir conhecimentos ou conceitos se forem treinadas, apenas as que aprenderem algo com o treinamento, o que leva à APRENDIZAGEM.

  • Olá!

    Acredito que não pode ser aprendizagem, e sim treinamento, pois aquela pode ser sistematica ou não.

    Segundo Chiavenato, "Aprendizagem significa uma mudança no comportamento da pessoa pela incorporação de novos hábitos, atitudes, conhecimentos, destrezas e competências." (Livro Gestão de Pessoas, 2014, p. 311).

    Porém, ainda segundo o mesmo autor, "Treinamento é o processo sistemático de alterar o comportamento dos empregados na direção do alcance dos objetivos organizacionais...."(op. cit., p. 310, maiúsculo meu).

    Bons estudos.

  • Palavra chave

     

    "sistemática de atitudes"

  • Não concordo com esse gabarito, no meu entendimento, 'A aquisição' só pode indicar aprendizagem. Quem adquiriu conhecimento, habilidades, etc, aprendeu alguma coisa. O treinamento é uma das formas que pode levar a esta aquisição, mas não é garantido e há outras formas.

     

    Eu sei que o melhor é aprender o conceito específico que a banca usa (adquirir esse conhecimento!!), mas o pior é que essas bancas muitas vezes não são constantes nos próprios conceitos (e a FGV é campeã nisso).

     

    Ricardo Melo,

     

    a definição de aprendizagem que tu colocou é praticamente idêntica ao enunciado, duas palavras são iguais, as outras podem ser vistas como sinônimos: "Aprendizagem significa uma mudança no comportamento da pessoa pela incorporação de novos hábitos, atitudes, conhecimentos, destrezas e competências." (Livro Gestão de Pessoas, 2014, p. 311). O fato da aprendizagem poder ser sistemática ou não, não invalidaria essa alternativa, pois o enunciado teria citado apenas uma das opções e não usou uma palavra limitadora como somente ou exclusivamente.

  • Vamos desmembrar a frase: "aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho":

    - aquisição sistemática: no ambiente laboral, a aquisição sistemática de conteúdos se dá pela via do treinamento. Através do treinamento, o sujeito se desenvolve.

    - atitudes, conceitos, conhecimentos, regras e habilidades: fala muito mais do que apenas conhecimentos técnicos/acadêmicos. Aborda atitudes e habilidades também. Ou seja, aspectos pessoais do sujeito que serão aprimorados e aspectos técnicos do seu conhecimento laboral também. Ou seja, essa amplitude de aquisições se dará pela via do treinamento. A aprendizagem estaria mais relacionada à aquisição do conhecimento (ex: educação corporativa, universidade corporativa). 

  • TREINAMENTO - Relaciona-se com cargo, desempenho no trabalho, tempo presente;

    DESENVOLVIMENTO - Diz respeito à carreira, futuro na organização;

    APRENDIZAGEM - Refere-se ao comportamento humano, aprender com as experiências da vida.

  • Ia dar minha opinião mas o Rodrigo Collet já disse tudo o q eu diria