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ID
1887904
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Roberto é um analista de Educação Corporativa a quem foi solicitado que desenhasse um projeto para desenvolvimento do e-learning em sua empresa. Estudando a temática, Roberto entendeu que o conceito de e-learning compreendia o uso das tecnologias da Internet para a entrega de um amplo arranjo de soluções que estimulassem o conhecimento e o desempenho. Com base em seus estudos, Roberto estabeleceu três critérios para caracterizar as ações de e-learning, a saber:

Critério 1 – Trabalha em rede, tornando possível uma atualização instantânea de dados, envolvendo armazenagem e busca, distribuição e compartilhamento de informação ou instrução;

Critério 2 – Chega até o usuário final por intermédio de um computador que utiliza uma tecnologia padrão de Internet;

Critério 3 – Focaliza uma visão mais abrangente de soluções de aprendizagem voltada para o treinamento tradicional, com foco na melhoria do desempenho.

Analisando o esboço inicial do projeto elaborado por Roberto, seu chefe considerou que o projeto estava falho e apresentou a seguinte justificativa:

Alternativas
Comentários
  • D ) E-leaming: refere-se ao uso de tecnologias da
    internet para entregar uma ampla variedade
    de soluções que aumentam o desempenho e o
    conhecimento das pessoas. Recebe também o
    nome de web-based training (WBT) ou online
    training. O e-learning se baseia em 3 fundamentos:
    1. Permite uma rede (network) que torna capaz
    de atualizar, armazenar, distribuir e
    compartilhar instantaneamente conteúdo
    de instrução ou de informação.
    2 . Pode ser entregue ao usuário final via computador
    utilizando tecnologia padrão t da
    internet.
    3. Focaliza o aspecto mais amplo da aprendizagem,
    ou seja, vai além dos paradigmas tradicionais
    do treinamento. Não é limitado à entrega
    de instrução (característica do CBT).

  • Letra (d)

     

    O “e-learning”, na concepção de Rosenberg (2001, apud Material da Disciplina Fundamentos da EaD, 2006-2007), “é o uso das tecnologias da Internet para a entrega de um amplo arranjo de soluções que estimule o conhecimento e o desempenho, com base em três critérios fundamentais:

     

    1. Trabalhar em rede, o que torna possível uma atualização instantânea de dados e envolve busca e armazenagem, distribuição e compartilhamento de instrução ou de informação.

    2. Chegar até ao usuário final por intermédio de um computador, numa tecnologia padrão de Internet.

    3. Ter o foco numa visão mais abrangente de soluções de aprendizagem que vai muito além do paradigma tradicional de aprendizagem.”