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ID
1891789
Banca
FUNCAB
Órgão
EMSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Libâneo (1995) divide as tendências pedagógicas em dois grupos: “pedagogia liberal” e “pedagogia progressista”. No primeiro grupo estão as vertentes que concebem a educação como:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

    PEDAGOGIA LIBERAL - Manter a sociedade; Não-crítica.

  • As tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas. A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais. Dessa forma, o indivíduo deve adaptar-se aos valores e normas da sociedade de classe, desenvolvendo sua cultura individual. Com isso as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, já que, a escola não leva em consideração as desigualdades sociais. Existem quatro tendências pedagógicas liberais: Tradicional, Renovada, Renovada- não diretiva e Tecnicista. 

     

    Já as tendências pedagógicas progressistas analisam de forma critica as realidades sociais, cuja educação possibilita a compreensão da realidade histórico-social, explicando o papel do sujeito como um ser que constrói sua realidade. Ela assume um caráter pedagógico e político ao mesmo tempo. É divida em três tendências: Libertadora, Libertaria e Critico Social dos conteúdos. 

     

    Fonte http://www.infoescola.com/pedagogia/tendencias-pedagogicas/

  • 24DE MAIO DE 2016, ÀS 17:00h.

    PEDAGOGIA LIBERAL - Refere-se a uma instigação da Sociedade Capitalista ou Sociedade de Classes, que sustenta a ideia que o aluno deve ser preparado para papeis sociais de acordo com suas aptidões, aprendendo a viver em harmonia com as normas desse tipo de Sociedade, tendo uma cultura individual.

  •  A tendência liberal, conforme a alternativa correta (A) :

    instrumento de prevenção (previnir que o statos coo ou quo não se altere),e correção de desvios (servindo de tutor para não sair do rumo estabelecido pela sociedade, capitalista, vigente). 

  • A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos, para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais.

    Dessa forma, o indivíduo deve adaptar-se aos valores e normas da sociedade de classe, desenvolvendo sua cultura individual. Com isso as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, já que, a escola não leva em consideração as desigualdades sociais.

     

     

    http://www.infoescola.com/pedagogia/tendencias-pedagogicas/

  • a) instrumento de prevenção e de correção de desvios.