Questão 1897426

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2016
• Provas: IF-PE - 2016 - IF-PE - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia

No contexto escolar, as relações estabelecidas entre os estudantes devem ser objetos de atenção dos educadores. Neste contexto, o desenvolvimento psicossocial compreende, dentre outros aspectos, o aperfeiçoamento, ao longo do tempo, dos modos pelos quais cada sujeito se relaciona com os outros e o juízo moral que orienta tais relações. Sobre o desenvolvimento do juízo moral, com base nos postulados de Jean Piaget, é CORRETO afirmar que

• A. a moral compreende um sistema de regras e a moralidade, em sua essência, é o respeito que os indivíduos sentem em relação a essas regras.
• B. a moral compreende um sistema de recompensas e a moralidade, em sua essência, é o respeito que os indivíduos sentem em relação às consequências de suas ações.
• C. a moral compreende um sistema de determinações genéticas e a moralidade, em sua essência, é o respeito que os indivíduos sentem em relação aos outros.
• D. a moral compreende um sistema de regras e a moralidade, em sua essência, é o respeito que os indivíduos sentem em relação aos outros.
• E. a moral compreende um sistema de regras e a moralidade, em sua essência, é o respeito que os indivíduos sentem em relação a essas regras e aos outros.

Gabarito: A

Comentários

• Não entendi o porquê de ter sido anulada:

   

  Para Piaget, existe um desenvolvimento da moral que ocorre por etapas, de acordo com os estágios do desenvolvimento humano. Para Piaget (1977 apud La Taille 1992:21), "toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras". Isso porque Piaget entende que nos jogos coletivos as relações interindividuais são regidas por normas que, apesar de herdadas culturalmente, podem ser modificadas consensualmente entre os jogadores, sendo que o dever de 'respeitá-las' implica a moral por envolver questões de justiça e honestidade.

   

  Fonte: http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/d00005.htm