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ID
1902685
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O planejamento curricular é colocado a prova na hora de ensinar. Num mesmo dia, os professores têm que levar em conta períodos maiores ou menores de receptividade, de atenção dos alunos, bem como de assimilação da matéria.”

                                                                   (TARDIF e LESSARD, 2008, p.217)


Acerca da adequação do planejamento às ações práticas de cada dia, analise as afirmativas a seguir.


I. Os professores não precisam considerar seu conhecimento sobre os alunos, suas diferenças, suas habilidades e seus interesses.

II. Uma vez elaborado, o planejamento nunca deve ser alterado para não atrapalhar o bom andamento do programa.

III. É importante que o professor saiba adequar a matéria para que os alunos a compreendam.


Assinale: 

Alternativas
Comentários
  • gabarito: E 

  • magda, o gabarito é a letra a

  • I- O PROFESSOR DEVE SIM CONSIDERAR O SEU CONHECIMENTO SOBRE SEUS ALUNOS, UMA VEZ QUE EXISTEM AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS E OUTRAS PROCESSUAIS QUE IDENTIFICAM AS HABILIDADES, POTENCIALIDADES, REALIDADES E DEMAIS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS, NÃO EXISTE ESSA POSSIBILIDADE DE NÃO CONHECER, É UMA ATRIBUIÇÃO INERENTE À ELE, OBRIGAÇÃO DO PROFESSOR, A PRÓPRIA LDB 9394/96 PRECONIZA ISSO.

    II- O PLANEJAMENTO NÃO SÓ PODE, COMO DEVE SIM, SER ALTERADO! SEMPRE QUE O PROFESSOR JULGAR NECESSÁRIO, DE ACORDO COM SUAS ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, ISSO PORQUE ELE É UMA AÇÃO FLEXÍVEL!

    NÃO É UM DOCUMENTO ESTANQUE.

    III- SIM, CORRETO. A ADAPTAÇÃO DE QUALQUER MATÉRIA À REALIDADE DO ALUNO DEMONSTRA QUE O PROFESSOR ALÉM DE TER O CONHECIMENTO HUMANIZADO E CRÍTICO, ESTÁ PREOCUPADO NÃO SOMENTE COM OS RESULTADOS, MAS COM TODO O PERCUSSO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.

    LETRA : A