Julgue como certo (C) ou erado (E) os itens subsequentes referentes à Tendência Progressista e sua concepção de escola.
(...) Três teorias em especial deram base para Tendência Progressista e para o desvelamento da concepção ingênua e acrítica da escola: a) teoria do Sistema enquanto Violência Simbólica de Bourdieu e Passeron; b) teoria da escola como Aparelho Ideológico do Estado de Louis Althusser e c) teoria da Escola Dualista de Baudelot e Establet.
(...) A teoria crítico-reprodutivista apresenta uma proposta pedagógica que busca explicar as razões do fracasso escolar e da marginalização das classes que frequentam a escola.
(...) Sobre a Tendência Progressista, Libâneo (1990) a refere como Pedagogia Progressista dividindo-as em três tendências: a Progressista Libertadora, a Progressista Libertária e a Crítico-social dos Conteúdos;
(...) Os preconizadores da tendência progressista libertadora não consolidaram uma proposta pedagógica explícita, porque já havia a opção didática aplicada nos “círculos de cultura”.
(...) No Brasil, os educadores chamados de libertários têm inspiração no pensamento de Paulo Freire.
A opção que apresenta a sequência CORRETA
é: