Questão 1960048

• Banca: Marinha
• Órgão: CSM
• Ano: 2015
• Provas: Marinha - 2015 - CSM - Primeiro Tenente - Fonaudiologia
• Disciplina: Fonoaudiologia
• Assuntos: Fonoaudiologia Educacional

Podem-se destacar quatro aspectos básicos de intervenção fonoaudiológica para crianças que apresentam alterações na escrita do tipo "taqui" (tanque), "cobinar" (combinar), "fizes" (felizes) e "mama" (mamãe), EXCETO: 

• A. compreender o papel da pontuação como marcador de aspectos interfrasais, de final e tipo de frase. 
• B. segmentar as palavras de modo a detectar todos os sons que as compõem.
• C. saber corresponder letras e sons, ou seja, conhecer o valor sonoro das letras e as possíveis relações entre ambos.
• D. saber diferenciar o "som” que a letra representa do "nome” da letra.
• E. compreender as várias possibilidades de construção de sílabas do português, não se limitando à escrita de palavras selecionadas somente com o padrão consoante vogal (CV).

Gabarito: A