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Prova Marinha - 2015 - CSM - Primeiro Tenente - Fonaudiologia


ID
1959901
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

De acordo com Starkweather e Givens-Ackerman (1997), citados por Fernanddes e et.al. (2009), são características da gagueira do tipo neurogênica: 

Alternativas

ID
1959904
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta os testes audiológicos comportamentais indicados para a avaliação auditiva de uma criança com idade cognitiva de três anos. 

Alternativas

ID
1959907
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta a estrutura do aparelho fonador que pode atuar tanto como articulador ativo quanto como articulador passivo. 

Alternativas

ID
1959910
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta uma característica do Speech in noise teste (SNT).

Alternativas

ID
1959913
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta os parâmetros utilizados na interpretação dos resultados da avaliação auditiva por Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálíco (PEATE). 

Alternativas

ID
1959916
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Como se denomina a menor intensidade de ruído suficiente para tornar o estímulo-teste inaudível na orelha não testada? 

Alternativas

ID
1959919
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Segundo a escala de desenvolvimento de aritmética de Butterworth (2005), citada por Bastos (2011), uma criança com quatro anos de idade possui a habilidade matemática de 

Alternativas

ID
1959922
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com relação à dislexía, é correto afirmar que

Alternativas

ID
1959925
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A codificação da palavra em um sistema de escrita alfabética pode ser explicada pelo processo de dupla-rota (fonológica e lexical). Com relação a esse processo, é correto afirmar que 

Alternativas

ID
1959928
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com relação ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), assinale a opção que NÃO apresenta características desta patologia. 

Alternativas

ID
1959931
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com relação à reabilitação fonoaudiológica das disartrias, é frequente que os aspectos prosódicos anormais sejam tratados posteriormente. Assinale a opção que apresenta o tipo de disartria cujo tratamento enfatiza, inicialmente, a redução da velocidade da fala, o desenvolvimento de ênfase e a entonação para aprimorar a intelegibilidade e a naturalidade na fala. 

Alternativas

ID
1959934
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Durante a avaliação do paciente afásico, podem-se observar manifestações na emissão da palavra oral, como o paciente substituir "andando" por "andar", de acordo com o contexto. Assinale a opção que apresenta o tipo de parafasia exemplificado nesse caso. 

Alternativas

ID
1959937
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Correlacione os documentos legais que regulamentam os procedimentos da saúde auditiva ocupacional a sua respectiva abrangência. 

     

          DOCUMENTOS 

I - Norma Regulamentadora 7 (NR7)

II - Norma Regulamentadora 9 (NR9)

III- Norma Regulamentadora 15 (NRl5)

IV - Portaria n°19/1998 


       

            ABRANGÊNCIA

( ) Define o programa médico de saúde ocupacional.

( ) Descreve os procedimentos do monitoramento audiométrico dos trabalhadores.

( ) Estabelece a obrigatoriedade de elaboração do programa de prevenção de perda auditiva.

( ) Institui o perfil profissiográfico previdenciário.

( ) Descreve as atividades operacionais e agentes insalubres e define seus limites de tolerância.

Alternativas

ID
1959940
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta a propriedade articulatória secundária resultante da junção de um seguimento consonantal e de uma vogal arredondada (oral ou nasal) como ocorre na pronúncia das palavras tutu, só, bolo, rum e som. 

Alternativas

ID
1959943
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A curva timpanométrica, classificada como tipo B, é caracterizada por 

Alternativas

ID
1959946
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, com relação a disartria, e assinale a seguir a opção que apresenta a sequência correta. 


( ) Na reabilitação das disartrias, a terapia para articulação deve preceder à intervenção nas deficiências respiratórias e velofaríngeas, pois a articulação é imprescindível para o desenvolvimento e manutenção da pressão oral suficiente para a produção de consonantes.

( ) As técnicas terapêuticas tradicionais para indivíduos com disartria flácida tentam estabelecer uma redução na hiperadução das pregas vocais e um aumento do fluxo de ar na laringe.

( ) A disfunção neurológica do subsistema laríngeo pode ser um impacto substancial na intelegibilidade da fala, afetando adversamente os aspectos fonatório, articulatório e prosódico.

( ) O programa de tratamento de voz Lee Silverman (LSVT), utilizado para indivíduos com disartria hipocinética, objetiva aumentar o suporte respiratório para a fala, aumentando e mantendo o esforço respiratório.

( ) A doença de Parkinson pode ser considerada um caso especial de disartria hipercinética, caracterizada por uma articulação imprecisa, com fraqueza no controle muscular, rigidez e tremor de lábio e língua. 

Alternativas

ID
1959949
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, com relação à anatomofisiologia da orelha média (OM).


I - Os efeitos de área e de alavanca associados à força catenária são sistemas mecânicos de amplificação sonora da OM.



II - O músculo tensor do tímpano é inervado pelo nervo facial (VII par craniano), e o músculo estapédio é suprido pelo nervo trigêmeo (V par craniano).

III - A principal função da tuba auditiva é arejar a OM e equalizar a pressão de ar externo com a pressão de ar na OM.


IV - A impedância acústica da OM é determinada por três fatores: massa, rigidez e fricção.


Assinale a opção correta. 

Alternativas

ID
1959952
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia

A taquifemia e a gagueira são disfluências atípicas que promovem alterações no fluxo da fala. Com relação a esses dois distúrbios, é correto afirmar que 

Alternativas

ID
1959955
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia

Com relação às emissões otoacústicas (EOA), é correto afirmar que

Alternativas

ID
1959961
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento das funções estomatognáticas, assinale a opção correta.

Alternativas

ID
1959964
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta a síndrome, considerada neurocomportamental, cujo quadro clinico se manifesta por hipotonia muscular no lactente, problemas alimentares nos primórdios da vida, hipogonadismo, baixa estatura, polifagia incontrolável, obesidade na 2ª infância, deficiência mental, além de distúrbios de linguagem/aprendizagem variados. 

Alternativas

ID
1959967
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta o tipo de afasia na qual o paciente, mesmo apresentando déficits de compreensão, é capaz de realizar provas de repetição, emissão oral com fluência e com parafasias semânticas, anomias e circunlóquios. 

Alternativas

ID
1959970
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Pacientes que deglutem normalmente ao início da refeição, mas apresentam dificuldades progressivas em vista da fadiga e da fraqueza mastigatórias, podem apresentar indício de

Alternativas
Comentários
  • Meu deus, eu li CUT:Central Única dos trabalhadores

    Sai de mim política!

  • Meu deus, eu li CUT:Central Única dos trabalhadores

    Sai de mim política!

  • Meu deus, eu li CUT:Central Única dos trabalhadores

    Sai de mim política!


ID
1959973
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Um paciente apresenta assimetria facial, enrijecimento do movimento e pronunciamento das linhas de expressão na hemiface direita durante o repouso. Assinale a opção que caracteriza o tipo, a fase da paralisia facial e a região da face acometida, respectivamente. 

Alternativas

ID
1959976
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Segundo Sunderland (1998), citado por Gomez et al . (2009), o processo regenerativo do nervo facial é iniciado logo após a degeneração se não houver secção ou manutenção do fator de pressão sobre o nervo. Portanto, pode-se esperar que 

Alternativas

ID
1959979
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

As características miofuncionais orofaciais se diferenciam quanto aos tipos de desproporção maxilomandibulares apresentados pelos pacientes. Correlacione as deformidades orofaciais às respectivas características funcionais possíveis e, a seguir, assinale a opção correta. 


DEFORMIDADES OROFACIAIS


(I) Retrognatismo

(II) Mordida aberta anterior

(III) Sobremordida

(IV) Mordida cruzada posterior 


CARACTERÍSTICAS FUNCIONAIS 


( ) No que se refere à fala, há modificações quanto ao ponto articulatório dos fonemas bilabiais, que são produzidos com o lábio inferior em contato com os dentes incisivos superiores.


( ) A língua encontra-se plana e alargada, além de interposta posteriormente durante a fala, proporcionando aumento da dimensão vertical.


( ) Verifica-se diminuição da força e resistência dos músculos orbiculares da boca, bucinador, elevadores da mandíbula e músculos intrínsecos da língua, comprometendo o processo de trituração e pulverização dos alimentos.


( ) Observa-se predomínio de mastigação unilateral, com encurtamento muscular no lado do trabalho, ocorrências de estalos e/ou dores na articulação temporomandibular.


( ) Apresenta predomínio de movimentos verticais da mandíbula durante a mastigação, com participação do dorso da língua para pressionar o alimento contra o palato. 

Alternativas

ID
1959982
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A alimentação é parte complexa de uma atividade motora com forte relação com a maturação neurológica do indivíduo. Assinale a opção INCORRETA referente à disfagia no prematuro. 

Alternativas

ID
1959985
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Durante uma atividade terapêutica em que se solicita ao paciente a realização de tarefas de identificar a palavra através de sílabas invertidas, como no exemplo (panela) nepa-la, propõe-se avaliar e/ou estimular a 

Alternativas

ID
1959988
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Prematuros com quadro de displasia broncopulmonar merecem uma atenção especial na alimentação oral. Com relação a essa informação, assinale a opção correta. 

Alternativas

ID
1959991
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Uma criança que apresenta dificuldades para o uso intencional da comunicação, ausência de expressões de curiosidade, confusão com termos reversíveis (eu/você, aqui/lá, acender/apagar etc) e que faz uso não convencional de objetos e brinquedos caracteriza um quadro de 

Alternativas

ID
1959994
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção correta com relação aos pacientes submetidos à traqueostomia.

Alternativas

ID
1959997
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A técnica de sons disparadores emprega uma série de estratégias simples para eliciar a produção de voz laríngea, que pode estar totalmente inibida, como nas disfonias psicogênicas. Assinale a opção que descreve o procedimento utilizado nessa técnica. 

Alternativas

ID
1960000
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Presbifagia é o termo utilizado para descrever os distúrbios de deglutição associados ao processo de envelhecimento fisiológico. Didaticamente, esses distúrbios podem ser divididos em três estágios: oral, faríngeo e esofágico. Assinale a opção que apresenta o sintoma observado no estágio faríngeo. 

Alternativas

ID
1960003
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Correlacione o tipo de laringectomia ao foco da reabilitação, e, a seguir, assinale a opção correta. 

       

LARINGECTOMIA


I - Parcial horizontal supraglótica

II - Quase-total

III- Parcial vertical (cordectomia)

IV - Horizontal supracricóidea 


FOCO DA REABILITAÇÃO 


( ) Favorecer a introdução do ar no esôfago e a coordenação para as subsequentes recargas de ar; estabilizar sonoridade e inflexões vocais; introduzir eletrolaringe, se necessário.

( ) Foco na fonte glótica, estabilizar emissão e trabalho na ressonância.

( ) Favorecer sonorização e sua estabilidade, foco no controle da oclusão digital do traqueostoma e no tempo máximo de fonação.

( ) Foco na deglutição.

( ) Foco inicial na deglutição e, posteriormente, na voz. 

Alternativas

ID
1960006
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com relação à reabilitação vocal de uma paciente, 45 anos, fumante, com diagnóstico de Edema de Reinke, articulação imprecisa e síndrome de tensão musculoesquelética, assinale a opção que apresenta as técnicas vocais indicadas para essa paciente. 

Alternativas

ID
1960009
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Há quatro objetivos básicos de atuação fonoaudiológica no tratamento das disfonias orgânicas, EXCETO

Alternativas

ID
1960012
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A perda dos sons agudos e a redução da tensão das pregas vocais, com qualidade vocal rouca severa crepitante, frequência fundamental grave e praticamente nenhuma modulação, baixa intensidade vocal, engasgos e aspiração constantes e possibilidade de disfonia muito severa, são sinais e sintomas de paralisia do nervo laríngeo 

Alternativas

ID
1960015
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A partir da observação de como a criança manipula os objetos, podem-se constatar algumas ações que constituem condutas simbólicas, como 

Alternativas

ID
1960018
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Pode-se afirmar que, com relação às principais diferenças anatômicas observadas nas estruturas do aparelho vocal da criança, do adulto e do idoso, a característica encontrada na terceira idade é 

Alternativas

ID
1960021
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com relação aos critérios para intervenção fonoaudiológica em disfagia neurogênica em adultos na UTI, é importante considerar o tempo de extubação. Qual o tempo mínimo indicado para realizar a abordagem para investigação quanto aos critérios de risco para distúrbios da deglutição nesses pacientes? 

Alternativas

ID
1960024
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O modelo de Adams, baseado no modelo conexionista de Seidenberg e McClelland (1989), citados por Zorzi (2009) para descrever o processamento da linguagem escrita, aborda quatro processadores interligados e conectados entre si, realizando processos em paralelo e/ou simultaneamente. Assinale a opção que apresenta o processador que representa o conhecimento visual das palavras escritas. 

Alternativas

ID
1960027
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

De acordo com Logemann (1993), citado por Netto et.al (2010), a Manobra de Mendelsohn, utilizada na reabilitação das disfagias, tem como um dos objetivos melhorar as condições de coordenação dos eventos faríngeos que ocorrem antes da fase faringea da deglutição. Para sua realização, o paciente deverá ser orientado a

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ID
1960030
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O distúrbio de desenvolvimento de linguagem que mais afeta a criança pequena é o chamado atraso de aquisição da linguagem. Assinale a opção que NÃO apresenta uma condição evolutiva favorável para o desenvolvimento adequado da linguagem. 

Alternativas

ID
1960033
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo com relação à disfonia infantil e, a seguir, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 


( ) A terapia vocal na criança obedece a três orientações filosóficas gerais e pode ser classificada em: comportamental, cognitiva e de aconselhamento.


( ) Nódulos, na infância, são lesões de massa unilaterais, exofíticas, de natureza predominantemente edematosa, que podem variar quanto ao tamanho, com localização na região posterior da prega vocal.


(  ) Para as crianças até a puberdade, os valores de tempo máximo de fonação acompanham, em média, o valor do número dos anos, ou seja, crianças com 3 anos sustentam uma vogal por 3 segundos, com 5 anos por 5 segundos e assim por diante.


( ) A laringomalácia é a causa mais frequente de estridor em crianças e é caracterizada pela rigidez anormal das estruturas supraglóticas, com prolapso mediai dessas estruturas durante a inspiração.


( ) A posição alta da laringe no nascimento permite a manutenção de um sistema de dois tubos que assegura a alternância da sucção prolongada e da respiração, com segurança fisiológica para o bebê. 

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ID
1960036
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia

Com relação às manifestações linguístico-cognitivas apresentadas nos quadros de dislexia do desenvolvimento, assinale a opção correta.

Alternativas

ID
1960039
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta o método de verificação do desempenho e controle das características da amplificação do aparelho de amplificação sonora individual (AASI), que utiliza a diferença em decibel, em função da frequência entre as respostas com e sem AASI, obtidas no mesmo ponto de mensuração no meato acústico externo e para as mesmas condições em campo livre. 

Alternativas

ID
1960042
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

De acordo com os princípios básicos de avaliação e reabilitação das disfagias, é correto afirmar que 

Alternativas

ID
1960045
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Sabe-se que o atendimento fonoaudiológico ao paciente vítima de queimaduras nas regiões de cabeça, pescoço e tórax se faz essencial desde o momento da internação e se prolonga até o nível ambulatorial. Com relação a esse quadro, é correto afirmar que 

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ID
1960048
Banca
Marinha
Órgão
CSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Podem-se destacar quatro aspectos básicos de intervenção fonoaudiológica para crianças que apresentam alterações na escrita do tipo "taqui" (tanque), "cobinar" (combinar), "fizes" (felizes) e "mama" (mamãe), EXCETO: 

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