Questão 1977202

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2014
• Provas: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Legislação da Educação

A legislação vigente para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio propõe uma ressignificação das relações entre educação e formação profissional. De acordo com o Parecer CNE/CEB Nº 11 de 09 de maio de 2012, essa mudança paradigmática tem origem na evolução tecnológica e nas tensões decorrentes das lutas sociais.

(BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2012, de 09 de maio de 2012. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Brasília: 2012.)

Com base nesse Parecer, o desafio principal da Educação Profissional hoje é

• A. proporcionar a formação integral do sujeito, superando as dicotomias impostas pela divisão social do trabalho.
• B. promover um sistema educacional identificado como política assistencialista.
• C. oferecer uma educação com o objetivo de ajustar a formação profissional às demandas do mercado.
• D. formar mão de obra necessária à execução eficiente do trabalho nas diferentes áreas profissionais.
• E. reproduzir o dualismo entre as elites e a maioria da população brasileira.

Gabarito: A

Comentários

•  a)

  proporcionar a formação integral do sujeito, superando as dicotomias impostas pela divisão social do trabalho. 

• Por muito tempo a educação profissional foi ( e ainda é vista), em certa medida, como educação que visa apenas a formação de mão de obra. A LDB atual e as demais diretrizes estabelecem uma visão mais ampla da formação do sujeito, isto é, a formação integral. Item a).