Questão 2036161

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: TCE-PA
• Ano: 2016
• Provas: CESPE - 2016 - TCE-PA - Auditor de Controle Externo - Educacional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Interdisciplinaridade e Contextualização; Temas Educacionais Pedagógicos

Um projeto educativo calcado na perspectiva de interdisciplinaridade envolve

o reconhecimento do paradigma de disjunção como o mais apropriado para a educação contemporânea, em contraposição à conjunção disciplinar complexa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• disjunção substantivo feminino 1. ato ou efeito de disjungir; separação, desunião. "ocorreu d. entre a teoria e a prática" 2. gen separação dos pares de cromossomos homólogos que ocorre durante a meiose.

• O projeto educativo pensado de forma interdisciplinar não deve considerar a separação do conhecimento. O envolvimento das disciplinas é essencial no contexto da interdisciplinaridade.

• Gab. Errado

  Separar(disjunção) disciplinas é totalmente antagonica à proposta interdisciplinar,desapropriado para a atual educação contemporanea que necessita de uma visão de mundo interligada a vários conceitos.