Nos últimos dez anos, o Brasil fortaleceu os mecanismos de avaliação da educação básica, especialmente por meio
da reestruturação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e da institucionalização do Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). A partir de contribuições teóricas críticas sobre o tema, essa política: