a) a produtividade e a competência profissional são desenvolvidas exclusivamente por meio dos saberes ensinados na escola. (Incorreto, não, são ensinados no decorrer da carreira profissional também)
b) a organização do conteúdo em estruturas curriculares fundamenta o conhecimento necessário para a prática cotidiana. (Incorreto, no texto II enfatiza que o raciocínio crítico e o pensar são necessários para a pratica da vida cotidiana)
c) as pessoas bem sucedidas na carreira profissional adotaram a “pedagogia da travessia” como modelo de aprendizagem. (Incorreto)
d) os instrumentos avaliativos balizadores da aprendizagem corroboram os pressupostos metodológicos da “Escola da Ponte”. (Incorreto, não há instrumentos avaliativos na "escola da ponte")
e) a construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento do raciocínio crítico são determinantes para a aprendizagem (Correto, na "escola da ponte", as crianças se reuniam em grupo e desenvolvia o raciocínio crítico em relação a um tema).