Em relação ao contexto das mudanças de paradigmas da
organização educacional e escolar, Lück (2008) considera que
duas dimensões coexistem e manifestam-se com maior ou menor
intensidade na orientação, planejamento e condução das
dinâmicas educacionais e escolares: a gestão e a administração.
Entretanto, segundo a mesma autora estes dois conceitos
apresentam distinções.
Relacione os conceitos com suas características.
1. Administração
2. Gestão
( ) A objetividade e a capacidade de manter um olhar objetivo
sobre a realidade não influenciado por aspectos particulares
determinam a garantia de bons resultados.
( ) As mudanças ocorrem mediante processo de transformação
caracterizada pela produção de ideias, processos
estratégicos, promovidos pela mobilização e o talento e
energia internos, e acordos consensuais.
( ) Os problemas são considerados como sendo localizados, em
vista de que podem ser erradicados.
( ) Os problemas são sistêmicos envolvendo uma série de
componentes interligados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima
para baixo.