Os contrastes das idéias destes dois pedagogos. Analisaremos quais as contribuições de tais teóricos para as transformações na sala de aula que o Movimento Escola Nova desencadeou. A escolha deste tema se deu por um interesse pessoal de conhecer propostas pedagógicas que perpassem os modelos tradicionais de ensino, que valorizem a infância e respeite a condição criança. Maria Montessori sensibiliza ao pensar um espaço condizente para atender de maneira apropriada as necessidades da infância e por seu inteligente e rico material pedagógico. Falando de Celestin Freinet, a sensibilidade que mostra em suas propostas, excluindo os manuais escolares, e apresentando técnicas pedagógicas que partem da realidade da criança, incentivando o trabalho cooperativo com vistas à humanização.