- ID
- 2066596
- Banca
- Aeronáutica
- Órgão
- CIAAR
- Ano
- 2016
- Provas
- Disciplina
- Psicologia
- Assuntos
A chamada mudança conceitual, método a partir do qual é possível acomodar os conhecimentos prévios conceituais ao conhecimento científico (objeto de ensino), como observado em Coll et. al. (2004), a partir de Pozo e Gómez Crespo (1998), pode ser alcançada por meio dos seguintes processos fundamentais na construção do conhecimento científico na sala de aula:
I. reestruturação teórica.
II. explicitação progressiva.
III. integração hierárquica.
Estão corretas as afirmativas