Questão 2067553

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Alumínio - SP
• Ano: 2016
• Provas: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Alumínio - SP - Procurador Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                 Em busca do tempo perdido

   Houve um tempo, já um pouco distante, em que fui perseguido tenazmente por uma mesma pergunta. Nas dezenas de entrevistas a que fui submetido, tive de responder que rodava mil e quinhentos quilômetros por semana. Isso não pareceria nada estranho aos repórteres se eu fosse um motorista profissional, mas era professor.

  O significado que a pergunta começou a formular em minha consciência, contudo, eclodiu passado algum tempo, quando uma repórter, com ar meio incrédulo, acrescentou: “Mas então quantas horas o senhor passa dentro do carro a cada semana?” Pronto, estava estabelecido o conflito íntimo. A partir de então comecei a fazer cálculos, a estabelecer porcentagens, comecei a me torturar. Quanto tempo da minha vida estava jogando fora por semana, por mês, por ano?

  Torturei-me durante algumas semanas com essa ideia. Pensei até em mudar de profissão. Jogar fora nas estradas meu precioso tempo pareceu-me de uma irresponsabilidade sem perdão.

  Dias depois me lembrei de um poema de Mario Quintana, lido há muitos anos e nunca mais encontrado. Era sobre a passagem do trem por uma estaçãozinha. Havia os que chegavam e havia os que partiam. Além deles havia os que não chegavam nem partiam, apenas ficavam olhando as pessoas nas janelas do trem e sonhando com o mundo além, o mundo possível se houvesse a coragem de partir. E ele arrematava com uns poucos versos em que dizia não importar a estação de partida nem a de chegada. O que vale mesmo, dizia o mago do Caderno H, é a viagem.

 O poema de Mario Quintana devolveu-me a paz. Sem me sentir culpado por estar jogando fora a vida pela janela do carro, voltei a usar o tempo das travessias, em que o corpo estava preso e condicionado a uns poucos movimentos mecânicos, para soltar a imaginação. Assim foi que, no azul do céu, quase sempre muito azul, debaixo do qual costumava viajar, começaram a surgir revoadas de palavras que aos poucos e aos bandos se combinavam, pintavam cores e formas, botavam algumas ideias respirando e de pé.

(Menalton Braff. www.cartacapital.com.br/sociedade/ em-busca-do-tempo-perdido-8754.html, 03.05.2014. Adaptado)

A partir da leitura do último parágrafo, conclui-se, corretamente, que o autor passou a usar o tempo em que dirigia para

• A. deixar o corpo relaxar, sem pensar em nada que fosse relevante.
• B. projetar textos verbais a partir do exercício da imaginação.
• C. planejar as aulas que ministraria quando chegasse ao seu destino.
• D. apreciar a natureza, atento ao azul do céu e aos pássaros em revoada.
• E. resolver assuntos práticos, que não exigissem muito raciocínio.

Gabarito: B

Comentários

• letra B

   

• Gabarito: B

   

  "...em que o corpo estava preso e condicionado a uns poucos movimentos mecânicos, para soltar a imaginação. Assim foi que, no azul do céu, quase sempre muito azul, debaixo do qual costumava viajar, começaram a surgir revoadas de palavras que aos poucos e aos bandos se combinavam, pintavam cores e formas, botavam algumas ideias respirando e de pé."

• não fala nada de textos verbais. questão bosta

• No momento em que cita revoadas de palavras que aos bandos se combinavam (...) botavam algumas ideias respirando e de pé, fica claro que as palavras formavam ideias e ganhavam vida (de pé e respirando), o que dá a certeza nesse trecho é que ele viajava na maionese dentro do carro com algumas palavras que tinha em mente e que formavam ideias, pensamentos, e que em outras palavras é "projetar textos verbais a partir do exercício da imaginação", gabarito B.
  
  A letra B traduz "viajar na maionese" para uma linguagem formal. Quem nunca projetou textos verbais?

• Se a pessoa não se coloca na posição de quem escreveu, talvez tenha dificuldade de responder. E se não consegue projetar textos verbais enquanto dirige, talvez não seja um problema de interpretação de texto, mas de como ocupa esse tempo. Excelente texto, daqueles cuja leitura é prazerosa. 

• José Silva,  

   

  "Assim foi que, no azul do céu, quase sempre muito azul, debaixo do qual costumava viajar, começaram a surgir revoadas de palavras que aos poucos e aos bandos se combinavam, pintavam cores e formas, botavam algumas ideias respirando e de pé.

• "começaram a surgir revoadas de palavras que aos poucos e aos bandos se combinavam"
  É bem diferente de:
  "projetar textos verbais a partir do exercício da imaginação."
  
  Projetar um texto vc tem que ter uma linha de raciocínio lógico, interconexão. E não ficar viajando na maionese.
  
  Mas... é fácil justificar um gabarito. 

• Mais uma questão bizarra da nobre banca... se bem, que essa, dava pra matar por exclusão..... 

• Não entendi a parte dos "verbais".