ID 2104399 Banca UFSC Órgão UFSC Ano 2016 Provas UFSC - 2016 - UFSC - Pedagogo - Educação Infantil Disciplina Pedagogia Assuntos Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica Educação Infantil Legislação da Educação Referencial Curricular para a Educação Infantil Os espaços da educação infantil interferem na rotina e podem enriquecer as práticas pedagógicas. Considerando esses espaços e recursos, assinale a alternativa CORRETA. Alternativas Os berços nas salas devem ser mantidos, mesmo quando as crianças já se movimentam, para evitar acidentes e para que se movimentem apenas em momentos específicos da rotina. O uso de barras horizontais fixadas às paredes, na altura de um bebê em pé, ajuda e estimula as crianças a engatinharem e a passarem por baixo da barra. O espelho em uma das paredes pode ajudar as crianças a se descobrirem; elas podem fazer caretas, dançar e se maquiar, o que auxilia no reconhecimento e na construção de sua imagem. O excesso de estímulo, como bonecos e carrinhos, pode dispersar as crianças, por isso é fundamental mantê-los guardados, disponibilizando um tipo de brinquedo por vez. As brincadeiras de faz-de-conta podem ser uma prática importante para a criança desenvolver principalmente as habilidades psicomotoras. Responder Comentários c) O espelho em uma das paredes pode ajudar as crianças a se descobrirem; elas podem fazer caretas, dançar e se maquiar, o que auxilia no reconhecimento e na construção de sua imagem. Se maquiar?