Questão 212941

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2010
• Provas: CESPE - 2010 - MPU - Técnico Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Desenvolvimento Organizacional (DO)

Julgue os itens seguintes, referentes a desenvolvimento e treinamento de pessoal.

A técnica de instrução programada é a mais adequada à capacitação profissional com ênfase no relacionamento instrutor-instruendo, ou professor-aluno.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A instrução programada leva o aluno a estudar sem a instervenção direta do professor.
  As características deste método são: a matéria a ser aprendida é apresentada em pequenas partes; estas são seguidas de uma atividade cujo acerto ou erro é imediatamente verificado. O estudo é individual, "mas auxiliado pelo professor", sendo assim o aluno progride em sua própria velocidade.
  Em síntese, o instrução programada de Skinner leva o aluno ao conhecimento e ao aprendizado.

• Resp.: Errada
  Comentário:
  A instrução programada é simplesmente a instrução dividida em módulos, para passar de um para o outro deve haver aproveitamento no anterior, não há nexo causal que relacione este tipo de instrução à ênfase ao relacionamento entre discente e docente.

• Creio que o erro está em dizer que é a mais adequada. Métodos de aprendizado são muito relativos em função do professor e aluno.
• Segundo Chiavenato no livro gestão de pessoas(Capa laranja), ele dia que na instrução programada não ha intervenção humana;
  pode ser computadoriza na casa do treinando....
  
  R: errada
•    Instrução Programada: Possibilita a racionalização dos conteúdos, onde o assunto
  parte em seqüência, do mais simples para o complexo, à medida que o programa
  avança.De acordo com Chiavenato (2005) na instrução programada não existe a
  intervenção do instrutor humano. São pequenas partes de informação que são
  apresentadas ao treinando, que exigem respostas do tipo verdadeiro-falso ou
  múltipla escolha.
  Questão ERRADA pois nesta técnica  não há ênfase no relacionamento instrutor-instruendo, ou professor-aluno.      
• Essa técnica não da ênfase no relacionamento professor aluno, estando ai o erro da questão
• Para fins de complementar os comentários anteriores: 
  
  As técnicas de treinamento podem ser classificadas quanto ao uso, tempo e local de aplicação.
  
  • Técnicas de treinamento quanto ao uso: subdividem-se em (orientadas para: o conteúdo, processo e mistas)
    • Técnicas de treinamento orientadas para o conteúdo:
      • Instrução Programanda: Também chamada de técnicas auto-instrucionais
  ------------------------------------------------------------------------------- Recursos Humanos, Chiavenato ed. Atlas.
  
  Como ja foi dito, o erro está no trecho que afirma que a Instrução Programada é a mais adequada do grupo das capacitações profissionais com "ênfase no relacionamento instrutor-instruendo, ou professor-aluno" sendo que ela não pertence a este grupo. 
  
  Quanto a existir ou não uma capacitação mais adequada:

       Não sei se cabe juizo de valor, quanto a alguma ser melhor do que outra destas capacitações que envolvem Instrutor x Aprendiz, já que o que vale mesmo é a situação, objetivos e etc., portanto, mesmo que a instrução programada pudesse ser considerada com ênfase no relacionamento instrutor-instruendo, acho que a primeira parte já invalidaria a questão.

• ·         Instrução programada A capacitação de servidores feita sem a condução e a orientação de um instrutor.

• Instrução programada

  É uma técnica utilizada para transmitir informação em programas de treinamento. A aprendizagem programada é uma técnica para instrução sem a presença ou intervenção de um instrutor humano.

  Fonte: Chiavento gestão de pessoas
  

• A técnica de instrução programada não tem instrutor.

• TIPOS DE INSTRUÇÃO - Etapa EXECUÇÃO do ciclo de treinamento  (Planejamento -> Desenho -> Execução -> Avaliação)

   

  1- Presencial: dividem-se Leituras/ palestras/ aulas / estudos de caso /etc. Ocorre interação direta entre instrutor e instruendo.

  Ø  Leituras: a técnica mais utilizada para transmitir informação em programas de treinamento é a leitura. A leitura é um meio de comunicação que envolve uma situação de mão única, na qual um instrutor apresenta verbalmente informação a um grupo de ouvintes;

  Ø  Treinamento em classe: é o treinamento fora do local do trabalho, isto é, em sala de aula. Os aprendizes são reunidos em um local e assistidos por um instrutor, professor ou gerente que transmite o conteúdo do treinamento;

   

  2- A distância: divide-se em:

  Ø  Presencial: Alunos na sala e o professor está por vídeo conferencia.

  Ø  Semi presencial: Estuda maior parte longe da sala, e alguns dias junta alunos e professores na mesma sala.

  Ø  A distância: totalmente a distância.

   

  3- Técnica de instrução programada ou autoinstrução: Trata-se de uma técnica em que o treinando racionaliza os conteúdos recebidos na forma de experiência, escolha e implementação. É um tipo de treinamento realizado SEM a condução/orientação de um instrutor, possuindo duas vertentes:

  Ø  Sistema Linear ou Extrínseco: o processo de aprendizagem é inibido por erros. Assim, é utilizado um esquema com sucessivos elementos das lições, com o uso de pequenas e repetitivas informações;

  Ø  Sistema Ramificado ou Intrínseco: caracteriza-se por lições maiores com mais complexidade, o que demanda mais esforço de quem está sendo treinado, para que haja assimilação

   

  A aprendizagem programada é uma técnica para instrução sem a presença ou intervenção de um instrutor humano. Pode ser computadorizada e os treinandos absorvem o conhecimento em suas próprias casas;

   

  “A capacitação de servidores feita sem a condução e a orientação de um instrutor caracteriza-se como uma instrução programada.

   

  Fonte: meus resumos + apostila prof. Adriel de Sá + garimpo em comentários do QC

• Gab: ERRADO

  Cada organização deve se adequar e aplicar estratégias de capacitação de acordo com suas necessidades. Logo, não há padrões ótimos, tampouco gerais de exemplo. Além disso, a técnica de Instrução Programada não tem a presença de um professor/ instrutor, como afirma a questão.

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