SóProvas


ID
2129728
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUNPRESP-JUD
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

No diálogo seguinte, a fala de B mostra uma orientação argumentativa que deixa em evidência a inteligência de C.

A: Nossa! Você é tão inteligente quanto C!

B: Não. C é que é tão inteligente quanto eu.

Alternativas
Comentários
  • A fala de B puxa para si a referência em inteligência. É como se ele dissesse:

    “C é tão inteligente quanto eu, que sou a verdadeira referência neste quesito”

    Note que a inteligência de B que é evidenciada, e não a inteligência de C.

     

    Gabarito: Errado

     

    Arthur Lima - Estratégia Concursos

  • Errado 

    Nestas questões a banca CESPE sempre troca de posição deixando o candidadto confunso. 

    a questão deixa a evidencia de B e não de C, pois C é tão inteligente quando B, ou seja, a referencia é B

  • A referência de inteligência na fala de B é dele mesmo, e não de C.

  • Resumindo: B está tirando o mérito de C. Para B, o mérito é dele e não de C!

  • A ASSERTIVA ESTÁ EVIDENCIANDO A INTELIGÊNCIA DE B

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • resumindo: B se acha. 

  • PRSICILA :)  Vc conseguiu me fazer rir mesmo estando concentrado ao máximo.  GAB: E

  • Igual a um professor: "não é vc que está errado. Sou eu que estou certo."

    GAB "E"

  • ACERTEI PENSANDO NAS CONJUNÇOES..

    DECORE AS CONJUNÇÕES!

    TAO  inteligente QUANTO = COMPARAÇÃO!

  • A: Nossa vc ainda mora com sua mãe?

    B: Não. Minha mãe é quem mora comigo.

  • É bem isso Priscila :) 

  • Priscila Felix 

    12 de Julho de 2017, às 17h00

    Útil (132)

    resumindo: B se acha. 

    Boa kkkkk

  • Que questão difícil! =(

  • No diálogo seguinte, a fala de B mostra uma orientação argumentativa que deixa em evidência a inteligência de C.

    A: Nossa! Você é tão inteligente quanto C!
    B: Não. C é que é tão inteligente quanto eu.
    Errado

     

    Na verdade, B e C possuem o mesmo nível de inteligência. Mas C é humilde e B se acha.
    Igual duas pessoas, que são bonitas, mas sempre tem uma que se acha melhor, rs.

  • quando se fala deixar em evidência a inteligencia de C, é mesma coisa de deixar claro a posição de C na medida da inteligencia, EX: se C é inteligente mais q alguém e menos q alguém, isso meio q torna um parâmetro pra inteligencia de C! 

    seria correto se fosse assim:

    A: Nossa! Você é tão inteligente quanto C!

    B: O C é inteligente, porém sou mais!   

    repara q o diálogo de B realmente confirmou o que o A falou, de que C é inteligente, e B é tanto quanto. Além disso, deixou C numa posição de inteligencia, que seria atrás dele, isso seria a evidência! 

     

    espero q fui claro, e se falei merda, me corrige! 

     

  • Português salvando em RLM!

    marquei errado por causa da partícula expletiva(É QUE) realçando a inteligência de B 

    "devagar a gente chega lá" - Albertino de Jesus

  • Primeiro B se acha, segundo o CESPE  agora inventou cobrar português com matemática kkkkk minhas materias 'preferidas'...

  • Muito humilde esse "B".

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/FLjWA-skiKY
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Conheço muitos concurseiros "B" kkk.

  • ERRADO. A fala de B puxa para si a referência em inteligência. É como se ele dissesse:

    “C é tão inteligente quanto eu, que sou a verdadeira referência neste quesito”

    Note que a inteligência de B que é evidenciada, e não a inteligência de C.

    Resposta: E

  • Repórter: "Você é primo do Messi."

    Maxxi Biancuti: "Não. O Messi que é meu primo"

    A mesma lógica! kkkkk

    =D

  • É equivalência e não evidência.

  • Só português.

  • A diz: Nossa B vc é tão inteligente quanto C

    B diz: Não! C e é que tão inteligente quanto eu (B) sou.

  • Uma bela interpretação matava a questao rs !

  • Deixa em evidência a inteligência de B

  • Eu marquei errado logo qndo vi a " ! "

    Esse sinal não indica premissa válida. Portanto não se conclui nada.

  • Eu resolvi essa questão com base na seguinte lógica:

    Você pensa em alguém que é referência. Exemplo:

    Fulano é tão bonito quanto ciclano.

    Veja que a referência de beleza é ciclano, razão pela qual eu comparo fulano com ciclano, deixando em evidência a beleza de ciclano.

    Voltando ao exemplo, "B" diz que, na verdade, "C" é tão inteligente quanto ele. Dessa forma, "B" põe a inteligência dele mesmo como referência.

    A questão diz que "B" põe a inteligência de "C" em evidência.

    Gabarito portanto, Errado.

    Se eu estiver errado me corrijam por favor!

    Bons estudos a todos!

  • B nao eh humilde

  • Um dia desses, a polícia ainda vai encontrar 1/2 Kg de maconha na gaveta do examinador de RLM do Cebraspe...

  • Primeiro, pensando na interpretação...Está evidenciando a inteligência de B

    Segundo, NÃO EXISTE PROPOSIÇÃO COM "!"

  • Tem gente achando que a exclamação deixa a questão errada. Acho que não hein..a questão não quer saber se é proposição. Trata-se de raciocínio analítico. B, ao contrário, retirou a evidência da inteligência de C.

  • ESTÁ EVIDENCIANDO A INTELIGÊNCIA DO PRÓPRIO

    B no caso

  • Esse B se achando o sabidão...

  • Eis que Ibrahimovic está em uma discussão:

  • ERRADO

  • Devemos lembrar que na estrutura das preposições o acento ! representa uma exclamativa, ou seja, esta não pode ser considerada uma preposição, consequentemente, não é uma premissa. Logo, não se pode concluir nada.

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/FLjWA-skiKY

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas

  • A: Nossa! Você é tão inteligente quanto C! Não é proposição

    B: Não. C é que é tão inteligente quanto eu. É proposição. A questão pede para analisar o que B disse, e verificamos que A INTELIGENCIA DE B e que esta sendo evidenciada

  • A: Samuel David você é tão inteligente.

    B: Mas eu não sou Samuel David

    A: E nem inteligente.

    Conclusão? A é um argumento válido. Entendeu a lógica?

  • O que está em evidencia é a inteligência de B e não de C.

    Os fatos apresentados nas premissas servem de evidência para a conclusão, isto é, são eles que sustentam a conclusão. Para que o argumento seja válido, não basta que a conclusão seja verdadeira. É preciso que as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente.

    Fonte: https://www.google.com/search?q=evidencia+em+raciocinio+logico&oq=evidencia+em+raciocinio+logico&aqs=chrome..69i57.7689j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

  • Humilde.